Перепишите предложения. Допишите окончания слов, задайте к ним вопросы.

1. Андрюша думал о своих школьных друзьях, о том, как им помочь. Какой вопрос можно задать к этому предложению?
2. Мы прочитали рассказ о смелом мальчике. Какой вопрос можно задать к этому предложению?
3. Мама рассказала мне о своей двоюродной сестре. Какой вопрос можно задать к этому предложению?
4. Моя младшая сестра боится оставаться одна в тёмной комнате. Какой вопрос можно задать к этому предложению?
5. Дедушка работал сторожем в колхозном саду. Какой вопрос можно задать к этому предложению?
6. Я познакомился с моим другом на школьных соревнованиях. Какой вопрос можно задать к этому предложению?
7. Об этом интересном случае мне рассказал мой брат. Какой вопрос можно задать к этому предложению?

Русский язык 10 класс Окончания слов и вопросы к ним перепишите предложения окончания слов задайте вопросы русский язык 10 класс школьные друзья смелый мальчик двоюродная сестра темная комната сторож в колхозе школьные соревнования интересный случай Новый

Давайте разберем каждое из предложений, дополним их окончаниями слов и зададим к ним соответствующие вопросы.

1. Андрюша думал о своих школьных друзьях, о том, как им помочь.

   Дополненное предложение: Андрюша думал о своих школьных друзьях, о том, как ему помочь.

   Вопрос: О чем думал Андрюша?

2. Мы прочитали рассказ о смелом мальчике.

   Дополненное предложение: Мы прочитали рассказ о смелом мальчике, который проявил отвагу.

   Вопрос: Что мы прочитали?

3. Мама рассказала мне о своей двоюродной сестре.

   Дополненное предложение: Мама рассказала мне о своей двоюродной сестре, которая живет в другом городе.

   Вопрос: О ком рассказала мама?

4. Моя младшая сестра боится оставаться одна в тёмной комнате.

   Дополненное предложение: Моя младшая сестра боится оставаться одна в тёмной комнате, когда выключают свет.

   Вопрос: Кто боится оставаться одна в тёмной комнате?

5. Дедушка работал сторожем в колхозном саду.

   Дополненное предложение: Дедушка работал сторожем в колхозном саду, охраняя растения от воров.

   Вопрос: Где работал дедушка?

6. Я познакомился с моим другом на школьных соревнованиях.

   Дополненное предложение: Я познакомился с моим другом на школьных соревнованиях, которые проходили в нашем городе.

   Вопрос: С кем я познакомился на школьных соревнованиях?

7. Об этом интересном случае мне рассказал мой брат.

   Дополненное предложение: Об этом интересном случае мне рассказал мой брат, когда мы гуляли в парке.

   Вопрос: О чем рассказал мне мой брат?

Таким образом, мы дополнили каждое предложение и задали к ним соответствующие вопросы, что помогает лучше понять содержание и структуру предложений.