Прочитайте, стараясь соблюдать правильную интонацию. Обратите внимание на то, где делается пауза:

1. между главным предложением и придаточным образа действия;
2. между главным и придаточным меры и степени.

Перепишите, расставляя знаки препинания:

1. Прочтите так, чтобы никто не видел.
2. Кашкадарья не столь многоводна, чтобы ее хватило на всю степь.
3. Случилось так, что мы опоздали к прибытию поезда.
4. Недолгие минуты сна были так глубоки, что в течение их отдыхали и освежались все мускулы.
5. Волны звучат так ласково, точно просят пустить их погреться к костру.
6. Облака неслись так низко, что их можно было тронуть рукой.
7. Воздух был до того летуч и легок, что Ходже Насреддину никак не.

Русский язык 10 класс Сложносочинённые и сложноподчинённые предложения интонация в русском языке знаки препинания придаточные предложения паузы в речи русский язык 10 класс правила чтения грамматика русского языка упражнения по русскому языку Новый

Давайте разберем предложенные вами предложения и расставим в них знаки препинания. Важно помнить, что в сложноподчиненных предложениях запятая ставится между главным и придаточным предложением. Мы будем обращать внимание на то, где делаются паузы, чтобы правильно расставить запятые.

Теперь перейдем к каждому предложению:

1. Прочтите так, чтобы никто не видел.

В этом предложении запятая не нужна, так как "так" здесь является обстоятельственным выражением, а придаточное "чтобы никто не видел" поясняет, как именно нужно читать. Таким образом, правильный вариант: Прочтите так чтобы никто не видел.

2. Кашкадарья не столь многоводна, чтобы ее хватило на всю степь.

Здесь у нас есть главное предложение "Кашкадарья не столь многоводна" и придаточное "чтобы ее хватило на всю степь". Запятая ставится перед придаточным предложением. Правильный вариант: Кашкадарья не столь многоводна, чтобы ее хватило на всю степь.

3. Случилось так, что мы опоздали к прибытию поезда.

В этом предложении также имеется главное предложение "Случилось так" и придаточное "что мы опоздали к прибытию поезда". Запятая ставится между ними. Правильный вариант: Случилось так, что мы опоздали к прибытию поезда.

4. Недолгие минуты сна были так глубоки, что в течение их отдыхали и освежались все мускулы.

Здесь у нас главное предложение "Недолгие минуты сна были так глубоки" и придаточное "что в течение их отдыхали и освежались все мускулы". Запятая также ставится между ними. Правильный вариант: Недолгие минуты сна были так глубоки, что в течение их отдыхали и освежались все мускулы.

5. Волны звучат так ласково, точно просят пустить их погреться к костру.

В этом предложении "точно просят пустить их погреться к костру" является сравнительным оборотом, который не требует запятой. Поэтому правильный вариант: Волны звучат так ласково точно просят пустить их погреться к костру.

6. Облака неслись так низко, что их можно было тронуть рукой.

Здесь также имеется главное предложение "Облака неслись так низко" и придаточное "что их можно было тронуть рукой". Запятая ставится между ними. Правильный вариант: Облака неслись так низко, что их можно было тронуть рукой.

7. Воздух был до того летуч и легок, что Ходже Насреддину никак не удавалось наполнить им грудь.

В этом предложении у нас есть главное "Воздух был до того летуч и легок" и придаточное "что Ходже Насреддину никак не удавалось наполнить им грудь". Запятая ставится между ними. Правильный вариант: Воздух был до того летуч и легок, что Ходже Насреддину никак не удавалось наполнить им грудь.

Таким образом, мы расставили знаки препинания в предложениях. Запятые ставятся в сложноподчиненных предложениях между главной и придаточной частями. Это важно учитывать при написании и чтении таких предложений, чтобы правильно передавать смысл и интонацию.