В данном тексте можно выделить несколько синтаксических особенностей, которые ритмично повторяются:

• Использование сложносочинённых предложений, соединённых союзами "и", "но".
• Наличие вводных конструкций и уточняющих оборотов.
• Применение запятых для разделения частей сложного предложения и уточняющих фраз.

Теперь давайте разберёмся с расстановкой знаков препинания в предложениях. Знаки препинания помогают нам понять структуру предложений и их смысл:

1. Солнце закатилось, и ночь последовала за днём без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге;
   • Запятая перед "и" ставится, так как соединяются два самостоятельных предложения.
   • Запятая перед "как" отделяет вводное предложение.
   • Точка с запятой перед "но" разделяет части сложного предложения.
2. но благодаря отливу снегов мы легко могли различать дорогу, которая всё ещё шла в гору, хотя уже не так круто.
   • Запятая перед "которая" отделяет придаточное предложение.
   • Запятая перед "хотя" также отделяет вводное предложение.
3. Я велел положить чемодан свой в телегу, заменить быков лошадьми и в последний раз оглянулся вниз на длину;
   • Запятая перед "и" не ставится, так как это однородные члены предложения.
   • Точка с запятой перед "но" разделяет части сложного предложения.
4. но густой туман, нахлынувший волнами из ущелий, покрывал её совершенно, и ни единый звук не долетал оттуда до нашего слуха.
   • Запятая перед "нахлынувший" отделяет причастный оборот.
   • Запятая перед "и" не ставится, так как это однородные члены предложения.
5. Осетины шумно обступили меня и требовали на водку;
   • Запятая перед "и" не ставится, так как это однородные члены предложения.
   • Точка с запятой перед "но" разделяет части сложного предложения.
6. но штабс-капитан так грозно на них прикрикнул, что они в миг разбежались.
   • Запятая перед "что" отделяет придаточное предложение.

Теперь составим схемы предложений, учитывая группировку простых в составе сложного:

1. Солнце закатилось, и ночь последовала за днём без промежутка, как это обыкновенно бывает на юге;
   • 1.1 Солнце закатилось
   • 1.2 Ночь последовала за днём
2. но благодаря отливу снегов мы легко могли различать дорогу, которая всё ещё шла в гору, хотя уже не так круто.
   • 2.1 Мы легко могли различать дорогу
   • 2.2 Дорога, которая всё ещё шла в гору
3. Я велел положить чемодан свой в телегу, заменить быков лошадьми и в последний раз оглянулся вниз на длину;
   • 3.1 Я велел положить чемодан
   • 3.2 Заменить быков лошадьми
   • 3.3 Я оглянулся вниз на длину
4. но густой туман, нахлынувший волнами из ущелий, покрывал её совершенно, и ни единый звук не долетал оттуда до нашего слуха.
   • 4.1 Густой туман покрывал её
   • 4.2 Ни единый звук не долетал
5. Осетины шумно обступили меня и требовали на водку;
   • 5.1 Осетины обступили меня
   • 5.2 Осетины требовали на водку
6. но штабс-капитан так грозно на них прикрикнул, что они в миг разбежались.
   • 6.1 Штабс-капитан прикрикнул
   • 6.2 Они разбежались

Таким образом, мы проанализировали текст, обратили внимание на синтаксические особенности, расстановку знаков препинания и составили схемы предложений. Это помогает лучше понять структуру и смысл текста.