2025-09-15 17:28:57
Упражнение 21. Прочитай. В каких предложениях (группа а или б) смысловые связи между предложениями выражены более явно, а где они являются отдельными? Обоснуй свой выбор. Спиши группу б), выдели грамматическую основу.
а) Из чащи вышла на берег большая бурая медведица. Охотился кит за рыбьей мелочью. Это очень ловкий зверёк. На снегу видны ровные следы.
б) Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали. Только они разговаривали не просто, как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы, будто на спор, кто кого переврёт. - Девяносто девять. А тебе? - А мне сто сорок ... - — Сколько тебе лет? - спрашивает Мишутка. - Носов можно кратко
Русский язык 10 класс Смысловые связи между предложениями упражнение 21 смысловые связи группа А группа б грамматическая основа русский язык 10 класс
2025-09-15 17:29:07
Давайте проанализируем предложенные группы и определим, в каких из них смысловые связи между предложениями выражены более явно, а где они являются отдельными.
Группа а:
- Из чащи вышла на берег большая бурая медведица.
- Охотился кит за рыбьей мелочью.
- Это очень ловкий зверёк.
- На снегу видны ровные следы.
В этой группе предложения представляют собой отдельные факты, которые не имеют явной смысловой связи между собой. Каждое предложение может существовать независимо и не требует контекста для понимания.
Группа б:
- Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали.
- Только они разговаривали не просто, как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы, будто на спор, кто кого переврёт.
- - Девяносто девять. А тебе?
- - А мне сто сорок ...
- - Сколько тебе лет? - спрашивает Мишутка.
В этой группе предложения связаны между собой более явно. Они создают целостный сюжет, где каждое предложение дополняет предыдущее и развивает мысль. Мы можем видеть, как разговор между Мишуткой и Стасиком формирует определённый контекст и атмосферу.
Теперь спишем группу б) и выделим грамматическую основу:
- Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали.
- Только они разговаривали не просто, как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы, будто на спор, кто кого переврёт.
- - Девяносто девять. А тебе?
- - А мне сто сорок ...
- - Сколько тебе лет? - спрашивает Мишутка.
В каждом предложении выделена грамматическая основа, состоящая из подлежащего и сказуемого. Это помогает лучше понять структуру предложений и их смысловые связи.