Всегда, сколько лет на земле существуют люди? Человек много и трудно работал. И всегда он искал себе помощников, которые могли бы перевозить тяжести, поднимать грузы. Первыми помощниками-двигателями оказались животные: лошадь, буйвол, верблюд. Всем хороши были животные-двигатели, но быстро уставали и требовали отдыха.

Поставьте пропущенные знаки препинания в предложении с обобщающим словом, где должно стоять двоеточие.

Русский язык 10 класс Знаки препинания в предложениях с обобщающим словом русский язык 10 класс знаки препинания обобщающее слово двоеточие помощь животным труд человека история человечества перевозка тяжестей животные-двигатели лошадь буйвол верблюд Новый

Чтобы правильно расставить знаки препинания в предложении с обобщающим словом, необходимо понимать, где именно нужно использовать двоеточие.

В данном случае мы имеем предложение, где перечисляются животные, которые стали первыми помощниками-двигателями для человека. Это словосочетание "помощниками-двигателями" является обобщающим, а то, что следует за ним - это конкретные примеры этих помощников. Поэтому после обобщающего слова "животные" мы ставим двоеточие.

Теперь давайте разберем это предложение по частям:

• Сначала идет обобщающее слово "животные".
• После него мы перечисляем конкретные примеры: "лошадь, буйвол, верблюд".

Таким образом, правильный вариант будет выглядеть так:

Первыми помощниками-двигателями оказались животные: лошадь, буйвол, верблюд.

Здесь двоеточие указывает на то, что далее следует уточнение или перечисление, относящееся к упомянутому обобщающему слову "животные". Это помогает читателю лучше понять, о каких именно помощниках идет речь.

Надеюсь, это объяснение помогло вам понять, как правильно расставлять знаки препинания в подобных случаях!