Добрый день! Помогите, пожалуйста, ответить на вопросы и объяснить выбранный ответ.
Подчеркните слово с нулевым окончанием:
Подчеркните слово, от которого образовалось наречие «легко»:
Какое из данных слов не является однокоренным к слову «горный»?
Подчеркните слово без окончания:
Подчеркните слово, которое соответствует следующей морфемной схеме:
Подчеркните слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:
Подчеркните слово, в котором два корня:
Подчеркните слово с приставкой:
Подчеркните слово, в котором нет суффикса – ТЕЛЬН-:
Подчеркните слово, которое образовано путем сложения начальных звуков:
Определите словообразовательную цепочку:
Какой вариант правильный?
Русский язык 11 класс Морфология и словообразование русский язык 11 класс задания по русскому языку морфология русского языка словообразование в русском языке однокоренные слова нулевое окончание приставочно-суффиксальное образование слова без окончания слова с приставкой словообразовательная цепочка Новый
Добрый день! Давайте разберем ваши вопросы по порядку и выделим нужные слова, объясняя каждый шаг.
1. Подчеркните слово с нулевым окончанием:
Ответ: платье
2. Подчеркните слово, от которого образовалось наречие «легко»:
Ответ: легкий
3. Какое из данных слов не является однокоренным к слову «горный»?
Ответ: пригорок
4. Подчеркните слово без окончания:
Ответ: по-братски
5. Подчеркните слово, которое соответствует следующей морфемной схеме:
Ответ: по-русски
6. Подчеркните слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:
Ответ: переходить
7. Подчеркните слово, в котором два корня:
Ответ: снегопад
8. Подчеркните слово с приставкой:
Ответ: объявить
9. Подчеркните слово, в котором нет суффикса – ТЕЛЬН-:
Ответ: нет такого слова, все имеют суффикс
10. Подчеркните слово, которое образовано путем сложения начальных звуков:
Ответ: все варианты являются акронимами
11. Определите словообразовательную цепочку:
Словообразовательная цепочка идет от глагола к существительному и обратно:
Ответ: 3,4,2,1
Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь их задавать!