Как правильно расположить предложения в указанном порядке, учитывая правила пунктуации: причастный оборот, запятые в сложном предложении, запятые при обращении, запятые при однородных членах предложения и запятые при деепричастном обороте?

1. путешественники переплывали бухту увязая в непроходимых болотах
2. то вправо то влево сворачивает запутанная тропинка
3. что же это за зверек который так суетливо снуёт по зимнему лесу?
4. с борта самолета отчетливо вырисовывается береговая кромка морей окантованная белой пеной прибоя.
5. спасибо красота родной, вручающий простор!

Русский язык 11 класс Пунктуация расположение предложений правила пунктуации Причастный оборот запятые в сложном предложении запятые при обращении запятые при однородных членах деепричастный оборот Новый

Чтобы правильно расположить предложения в указанном порядке и учесть правила пунктуации, давайте сначала определим, как каждое из предложений может быть оформлено с точки зрения пунктуации, а затем предложим последовательность.

1. Путешественники переплывали бухту, увязая в непроходимых болотах.
   • В данном предложении есть причастный оборот "увязая в непроходимых болотах", который выделяется запятыми.
2. То вправо, то влево сворачивает запутанная тропинка.
   • Здесь используются запятые для разделения однородных членов предложения ("вправо", "влево").
3. Что же это за зверек, который так суетливо снуёт по зимнему лесу?
   • В данном предложении запятая ставится перед придаточным предложением "который так суетливо снуёт по зимнему лесу".
4. С борта самолета отчетливо вырисовывается береговая кромка морей, окантованная белой пеной прибоя.
   • Здесь также есть причастный оборот "окантованная белой пеной прибоя", который выделяется запятыми.
5. Спасибо, красота родной, вручающий простор!
   • В этом предложении запятые стоят при обращении "красота родной".

Теперь, когда мы проанализировали каждое предложение, можем расположить их в правильном порядке. Предложения можно расположить так:

1. Путешественники переплывали бухту, увязая в непроходимых болотах.
2. То вправо, то влево сворачивает запутанная тропинка.
3. Что же это за зверек, который так суетливо снуёт по зимнему лесу?
4. С борта самолета отчетливо вырисовывается береговая кромка морей, окантованная белой пеной прибоя.
5. Спасибо, красота родной, вручающий простор!

Таким образом, мы учли правила пунктуации и правильно расположили предложения.