Как правильно расставить знаки препинания в сложносочинённых предложениях и подчеркнуть грамматические основы, обособленные определения и обстоятельства в следующих предложениях? Также нужно начертить схемы предложений.

1. Как мелкие битые стекляшки мерцали в небе звезды но за деревней уже обозначилась лиловая заря.
2. Но выпал снег и нагота деревьев траурною стала.
3. Держась руками за жердь висевшую низко над водою он пытался вскарабкаться на неё но поток тащил старика вниз.
4. Что-то серое мелькнуло среди заснеженных деревьев. Один миг и лоси уже мчались прочь ломая ледяную кору наста и увязая по колени в глубоком снегу.
5. При каждом новом воспоминании о нанесённой ему обиде рыдания подступали к горлу и злое чувство приливало к сердцу охватывая всё его существо.
6. Утреннее солнце било в окно сквозь занавеску спущенную до половины и дрожащий луч тонкий и грациозный как лезвие играл на графине.
7. К восьми часам зал пустеет и все расходятся покидая любимое и привычное здание до следующего дня.

Русский язык 11 класс Сложносочинённые предложения и знаки препинания знаки препинания сложносочиненные предложения Грамматические основы обособленные определения схемы предложений русский язык 11 класс

Для правильной расстановки знаков препинания в сложносочинённых предложениях необходимо учитывать наличие союзов, интонацию и структуру предложений. Рассмотрим каждое предложение по порядку.

1. Как мелкие битые стекляшки мерцали в небе, звезды, но за деревней уже обозначилась лиловая заря.

   Грамматические основы: мерцали (звезды), обозначилась (заря).

   Обособленные определения: "мелкие битые".

   Схема: (мерцали) — (звезды), (обозначилась) — (заря).

2. Но выпал снег, и нагота деревьев траурною стала.

   Грамматические основы: выпал (снег), стала (нагота).

   Обособленные определения: "траурною".

   Схема: (выпал) — (снег), (стала) — (нагота).

3. Держась руками за жердь, висевшую низко над водою, он пытался вскарабкаться на неё, но поток тащил старика вниз.

   Грамматические основы: держась (он), пытался (он), тащил (поток).

   Обособленные определения: "висевшую", "низко".

   Схема: (держась) — (он), (пытался) — (он), (тащил) — (поток).

4. Что-то серое мелькнуло среди заснеженных деревьев. Один миг, и лоси уже мчались прочь, ломая ледяную кору наста и увязая по колени в глубоком снегу.

   Грамматические основы: мелькнуло (что-то), мчались (лоси), ломая (лоси), увязая (лоси).

   Обособленные определения: "серое", "заснеженных", "ледяную", "глубоком".

   Схема: (мелькнуло) — (что-то), (мчались) — (лоси).

5. При каждом новом воспоминании о нанесённой ему обиде рыдания подступали к горлу, и злое чувство приливало к сердцу, охватывая всё его существо.

   Грамматические основы: подступали (рыдания), приливало (чувство).

   Обособленные определения: "новом", "нанесённой", "злое", "всё".

   Схема: (подступали) — (рыдания), (приливало) — (чувство).

6. Утреннее солнце било в окно сквозь занавеску, спущенную до половины, и дрожащий луч, тонкий и грациозный, как лезвие, играл на графине.

   Грамматические основы: било (солнце), играл (луч).

   Обособленные определения: "утреннее", "спущенную", "дрожащий", "тонкий", "грациозный".

   Схема: (било) — (солнце), (играл) — (луч).

7. К восьми часам зал пустеет, и все расходятся, покидая любимое и привычное здание до следующего дня.

   Грамматические основы: пустеет (зал), расходятся (все).

   Обособленные определения: "любимое", "привычное".

   Схема: (пустеет) — (зал), (расходятся) — (все).

В каждом предложении знаки препинания расставлены с учетом правил пунктуации для сложносочинённых предложений, а также обособленные определения и обстоятельства выделены и пояснены.

Правила расстановки знаков препинания в сложносочинённых предложениях:

• Сложносочинённые предложения состоят из двух или более простых предложений, соединённых союзами.
• Запятая ставится перед союзами "и", "но", "да" (в значении "но"), если они соединяют части с разными грамматическими основами.
• Если части предложения имеют общий член, запятая не ставится.

Теперь разберём предложенные предложения:

1. Как мелкие битые стекляшки мерцали в небе звезды, но за деревней уже обозначилась лиловая заря.
   • Грамматические основы: "стекляшки мерцали", "заря обозначилась".
   • Обособленные определения: "битые".
   • Схема: (стекляшки мерцали) + (заря обозначилась).
2. Но выпал снег, и нагота деревьев траурною стала.
   • Грамматические основы: "снег выпал", "нагота стала".
   • Обособленные определения: "траурною".
   • Схема: (снег выпал) + (нагота стала).
3. Держась руками за жердь, висевшую низко над водою, он пытался вскарабкаться на неё, но поток тащил старика вниз.
   • Грамматические основы: "он пытался", "поток тащил".
   • Обособленные определения: "висевшую", "низко".
   • Схема: (он пытался) + (поток тащил).
4. Что-то серое мелькнуло среди заснеженных деревьев.
   • Грамматическая основа: "что-то мелькнуло".
   • Обособленные определения: "серое", "заснеженных".
   • Схема: (что-то мелькнуло).
5. Один миг, и лоси уже мчались прочь, ломая ледяную кору наста и увязая по колени в глубоком снегу.
   • Грамматические основы: "миг", "лоси мчались".
   • Обособленные определения: "ледяную", "глубоком".
   • Схема: (миг) + (лоси мчались).
6. При каждом новом воспоминании о нанесённой ему обиде рыдания подступали к горлу, и злое чувство приливало к сердцу, охватывая всё его существо.
   • Грамматические основы: "рыдания подступали", "чувство приливало".
   • Обособленные определения: "новом", "нанесённой".
   • Схема: (рыдания подступали) + (чувство приливало).
7. Утреннее солнце било в окно сквозь занавеску, спущенную до половины, и дрожащий луч, тонкий и грациозный как лезвие, играл на графине.
   • Грамматические основы: "солнце било", "луч играл".
   • Обособленные определения: "утреннее", "спущенную", "дрожащий", "тонкий", "грациозный".
   • Схема: (солнце било) + (луч играл).
8. К восьми часам зал пустеет, и все расходятся, покидая любимое и привычное здание до следующего дня.
   • Грамматические основы: "зал пустеет", "все расходятся".
   • Обособленные определения: "любимое", "привычное".
   • Схема: (зал пустеет) + (все расходятся).

Итак, мы разобрали каждое предложение, расставили знаки препинания, подчеркнули грамматические основы и обособленные определения. Это поможет вам лучше понять структуру сложносочинённых предложений и научиться правильно оформлять их в письменной речи.