Как преобразовать сложносочинённые предложения в простые и определить, какие члены предложения станут однородными? Приведите примеры:

1. Волнение Заура возрастало, и оно переходило в тревогу.
2. Сын решил стать переводчиком, и поэтому он поступил в университет иностранных языков.
3. Сестра хотела научиться играть на пианино, но потом она передумала и решила научиться игре на гитаре.
4. Чтение книг не может быть принудительным делом, а оно должно быть увлекательным и познавательным.
5. Я каждый раз вспоминаю об этом случае, и мне становится стыдно.
6. Конец мая, а уже поспели сливы.

Русский язык 11 класс Преобразование сложносочинённых предложений в простые сложносочиненные предложения простые предложения однородные члены преобразование предложений примеры предложений русский язык 11 класс Новый

Чтобы преобразовать сложносочинённые предложения в простые, необходимо выделить в них отдельные части, которые могут существовать как самостоятельные предложения. При этом важно определить, какие члены предложения станут однородными, если они имеют схожие функции в предложении.

Рассмотрим предложенные примеры:

1. Волнение Заура возрастало, и оно переходило в тревогу.
   • Здесь можно выделить два простых предложения: "Волнение Заура возрастало." и "Оно переходило в тревогу."
   • В данном случае подлежащее "волнение" и "оно" в обоих предложениях относятся к одному и тому же предмету, поэтому они могут стать однородными.
   • Преобразуем: "Волнение Заура возрастало и переходило в тревогу."
2. Сын решил стать переводчиком, и поэтому он поступил в университет иностранных языков.
   • Здесь тоже выделяем два простых предложения: "Сын решил стать переводчиком." и "Он поступил в университет иностранных языков."
   • Слово "поэтому" указывает на причинно-следственную связь, но в данном случае мы можем оставить два простых предложения и соединить их: "Сын решил стать переводчиком и поступил в университет иностранных языков."
3. Сестра хотела научиться играть на пианино, но потом она передумала и решила научиться игре на гитаре.
   • Выделяем: "Сестра хотела научиться играть на пианино." и "Она передумала и решила научиться игре на гитаре."
   • Здесь "она" повторяется, поэтому можно сделать однородными действия: "Сестра хотела научиться играть на пианино, но потом передумала и решила научиться игре на гитаре."
4. Чтение книг не может быть принудительным делом, а оно должно быть увлекательным и познавательным.
   • Разделяем на: "Чтение книг не может быть принудительным делом." и "Оно должно быть увлекательным и познавательным."
   • Здесь "оно" также относится к "чтению книг", что позволяет сделать члены однородными: "Чтение книг не может быть принудительным делом, а должно быть увлекательным и познавательным."
5. Я каждый раз вспоминаю об этом случае, и мне становится стыдно.
   • Выделяем: "Я каждый раз вспоминаю об этом случае." и "Мне становится стыдно."
   • Можно соединить: "Я каждый раз вспоминаю об этом случае и мне становится стыдно."
6. Конец мая, а уже поспели сливы.
   • Здесь выделяем: "Конец мая." и "Уже поспели сливы."
   • Можно соединить: "Конец мая, и уже поспели сливы."

Таким образом, преобразование сложносочинённых предложений в простые требует внимательного анализа структуры каждого предложения и определения, какие члены могут быть объединены в однородные.