Каковы задания по суммативному оцениванию за 4 четверть по разделу «Знаменитые люди» в контексте речевой деятельности, чтения и письма, и какие цели обучения и критерии оценивания предусмотрены для выполнения этих заданий?

Русский язык 11 класс Суммативное оценивание и цели обучения Задания суммативное оценивание 4 четверть знаменитые люди речевая деятельность чтение письмо цели обучения критерии оценивания русский язык 11 класс Новый

Ответ: В 4 четверти по разделу «Знаменитые люди» предусмотрены задания, которые охватывают различные аспекты речевой деятельности, чтения и письма. Основные задания могут включать в себя:

• Составление устного сообщения о знаменитом человеке;
• Написание эссе на тему влияния известной личности на общество;
• Чтение и анализ биографий выдающихся людей.

Объяснение: Давайте рассмотрим каждое задание и его цели более подробно:

1. Составление устного сообщения: Это задание направлено на развитие устной речи. Ученикам предлагается выбрать знаменитую личность и подготовить краткое сообщение, в котором они расскажут о её жизни, достижениях и влиянии на культуру или науку. Цель этого задания – научить учащихся четко и логично излагать свои мысли, а также развивать уверенность в публичных выступлениях.
2. Написание эссе: Эссе должно отражать личное мнение ученика о значении знаменитой личности. Здесь акцент делается на развитие письменной речи, аргументации и способности структурировать текст. Ученики учатся формулировать свои мысли, приводить примеры и делать выводы, что является важным навыком для дальнейшего обучения.
3. Чтение и анализ биографий: Это задание развивает навыки чтения и анализа текста. Ученикам предлагается изучить биографии нескольких выдающихся личностей, выявить ключевые события и достижения, а также обсудить, как эти люди повлияли на свой исторический период. Цель этого задания – научить учащихся критически воспринимать информацию и делать выводы на основе прочитанного.

Критерии оценивания: Для каждого из заданий предусмотрены конкретные критерии оценивания, которые могут включать в себя:

• Содержательность и полнота ответа;
• Структурированность и логичность изложения;
• Правильность языка (грамматика, лексика, стилистика);
• Умение аргументировать свою точку зрения.

Таким образом, задания по суммативному оцениванию за 4 четверть будут способствовать развитию речевых навыков, критического мышления и умения работать с текстами, что является важным для общего образования учащихся.