Переформулируйте вопрос: найдите сложные предложения, содержащие односоставные безличные предложения, и укажите номера этих сложных предложений.

(8) Возраст - ступенька. (9) Каждой возрастной ступени должно соответствовать своё искусство. (10) Корней Иванович мечтал о возведении лестницы, которая приводила бы растущего человека к «Евгению Онегину».

(11) Что и в каком порядке должен читать растущий человек, с какой на какую он должен переходить ступеньку (сам и с помощью взрослых), чтобы, скажем, к четырнадцати, пятнадцати, шестнадцати годам онегинская строфа не затрудняла, не отпугивала, а пленяла его? (12) Что, в каком виде и в какой последовательности надлежит давать прочесть растущему человеку в детстве, чтобы защитить его от пошлости, которая всегда, во все времена, неизбежно и неистребимо лезет изо всех щелей? (13) Чем одаривать, чтобы подрастающий человек радостно поднимался по лестнице литературной культуры, без которой нет культуры душевной? (14) Конца эта лестница не имеет, но каково должно быть начало и какова последовательность шагов?

Русский язык 11 класс Сложные предложения и односоставные безличные предложения сложные предложения односоставные безличные предложения номера предложений русский язык 11 класс анализ текста литературная культура возрастные ступени чтение для детей Новый

Переформулируем ваш вопрос следующим образом:

Определите сложные предложения из предложенного текста, в которых содержатся односоставные безличные предложения, и укажите их номера.

Теперь давайте рассмотрим, как можно подойти к решению этой задачи:

1. Прочитайте каждое предложение внимательно. Обратите внимание на структуру предложений и выделите сложные предложения, которые могут содержать односоставные безличные предложения.
2. Определите, что такое односоставные безличные предложения. Это предложения, в которых есть только одно грамматическое основание (подлежащее или сказуемое) и которые не указывают на конкретное лицо. Например, "Светает" или "Нельзя забывать".
3. Ищите такие конструкции в сложных предложениях. Сложные предложения могут содержать несколько частей, и в одной из них может быть безличное предложение.
4. Запишите номера найденных сложных предложений. Обратите внимание на то, чтобы указать именно те предложения, которые соответствуют условию задачи.

Таким образом, следуя этим шагам, вы сможете успешно выполнить задание.