Давайте разберем каждую из предложенных схем и создадим соответствующие предложения.

1. С -.-.-.-.- до -.-.-.-.-.- глагол:

   В этой схеме мы можем использовать время и действие. Например: "Я буду учиться до того момента, как сдам экзамен."

2. Вследствие -.-.-.-.-.-.- ______ глагол:

   Здесь мы указываем причину и следствие. Например: "Вследствие сильного дождя отменили занятия."

3. В течение -.-.-.-.-.- определение ________ глагол - - - - -:

   В этой схеме мы можем указать временной промежуток и действие. Например: "В течение целого месяца я изучал новую тему."

Таким образом, у нас получились три предложения, которые соответствуют заданным схемам. Если вам нужно больше примеров или объяснений, дайте знать!