В каком из предложений смысловые отношения указаны неверно? Укажите, какие из предложений определены неправильно:

1. Мне показалось вдруг в ночном тумане: луна зацепилась за мачту корабля (1-ая часть дополняет содержание I-ой).
2. Я встал, накинул бешмет, опоясал кинжал и тихо-тихо вышел из хаты; навстречу мне шёл слепой мальчик (в частях перечисляются факты).
3. Сказала что-то я - он начал хохотать (вторая часть содержит следствие).
4. Наташа не узнавала звёзд: созвездия запутались в ветвях деревьев и потеряли знакомые очертания (II-ая часть указывает на причину того, о чём говорится в І-ой).
5. Устало поникла трава, пахло сухой земляникой (содержание частей противопоставляется).

Также укажите соответствие:

1. а. Ругаться будут / не бойся.
2. б. Не говори обиняком / говори прямиком.
3. в. Начинало уже светать / река туманилась и белела.
4. г. Вчера грядки копал / сегодня в воеводы попал.
5. д. Я поднял голову / небо было усеяно звёздами.

Русский язык 11 класс Смысловые отношения в сложносочинённых предложениях смысловые отношения предложения русский язык 11 класс определение неверно анализ предложений грамматика лексика синтаксис задания по русскому языку Новый

Давайте внимательно разберем каждое из предложений и определим, где смысловые отношения указаны неверно.

• 1. Мне показалось вдруг в ночном тумане: луна зацепилась за мачту корабля. (1-ая часть дополняет содержание I-ой.)

В этом предложении первая часть действительно дополняет вторую, так как "мне показалось" указывает на восприятие, а "луна зацепилась" описывает, что именно показалось. Поэтому это определение верно.

• 2. Я встал, накинул бешмет, опоясал кинжал и тихо-тихо вышел из хаты; навстречу мне шёл слепой мальчик. (в частях перечисляются факты.)

Здесь действительно перечисляются действия, которые выполняет говорящий, и затем упоминается слепой мальчик, который идет навстречу. Это определение также верно.

• 3. Сказала что-то я - он начал хохотать. (вторая часть содержит следствие.)

В данном случае вторая часть действительно является следствием первой: то, что я сказала, вызвало его хохот. Это определение верно.

• 4. Наташа не узнавала звёзд: созвездия запутались в ветвях деревьев и потеряли знакомые очертания. (II-ая часть указывает на причину того, о чём говорится в І-ой.)

Здесь вторая часть действительно объясняет причину, по которой Наташа не узнавала звёзд. Это определение верно.

• 5. Устало поникла трава, пахло сухой земляникой. (содержание частей противопоставляется.)

В этом предложении нет противопоставления. Оба факта описывают обстановку, и они не противоречат друг другу. Это определение неверно.

Теперь давайте перейдем к соответствиям:

• а. Ругаться будут / не бойся. - Здесь вторая часть является следствием первой, так как предостерегает от страха.
• б. Не говори обиняком / говори прямиком. - Здесь части противопоставляются, так как одна часть указывает на нежелательное действие, а другая - на желаемое.
• в. Начинало уже светать / река туманилась и белела. - Здесь части описывают одновременные явления, но не противоречат друг другу.
• г. Вчера грядки копал / сегодня в воеводы попал. - Здесь части не противоречат друг другу, но и не указывают на следствие.
• д. Я поднял голову / небо было усеяно звёздами. - Здесь вторая часть является следствием первой, так как поднятие головы приводит к наблюдению звезд.

Таким образом, неверно определено только пятое предложение, а также стоит отметить, что в соответствиях есть разные смысловые отношения, которые не всегда совпадают с предложенными определениями.