вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания. Голос нак...вальни да скрип м...хов да шум огня с д...алекой той поры начальной в ушах не молкнет у м...ня
Русский язык 11 класс Правописание и пунктуация вставить пропущенные буквы знаки препинания русский язык 11 класс задания по русскому языку
Давайте вместе разберем предложенный текст и вставим пропущенные буквы, а также расставим необходимые знаки препинания.
Исходный текст:
Голос нак...вальни да скрип м...хов да шум огня с д...алекой той поры начальной в ушах не молкнет у м...ня
1. Начнем с первой части: "Голос нак...вальни". Здесь пропущена буква "а". Слово "наквалить" не существует, но "наквалить" можно заменить на "накаливальни". Это слово имеет смысл в контексте поэзии, где речь идет о звуках.
2. Далее: "да скрип м...хов". Здесь пропущена буква "и", и правильное слово будет "скрип михов".
3. Следующее слово: "да шум огня с д...алекой". Здесь пропущена буква "а", и правильное слово будет "с далекой".
4. Теперь фраза "той поры начальной в ушах не молкнет у м...ня". Здесь пропущена буква "о", и правильное слово будет "у меня".
Теперь соберем все вместе с учетом вставленных букв:
Голос накаливальни, да скрип михов, да шум огня с далекой той поры начальной в ушах не молкнет у меня.
5. Теперь расставим знаки препинания. В данном случае мы можем использовать запятые для разделения однородных членов предложения и запятую перед "да", так как она вводит новый элемент в предложение. Также, в начале предложения можно поставить запятую, если это необходимо для интонации.
Итак, окончательный вариант будет выглядеть так:
Голос накаливальни, да скрип михов, да шум огня с далекой той поры начальной, в ушах не молкнет у меня.
Таким образом, мы вставили пропущенные буквы и расставили знаки препинания. Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задавать их!