Давайте вместе составим предложения из каждой группы слов. Я объясню, как это сделать шаг за шагом.

1. Первая группа: "ребята, дубом, желуди, собрали, спелые, под".
• Для начала определим, какие слова могут стать подлежащим, а какие - сказуемым. В этой группе "ребята" будет подлежащим, а "собрали" - сказуемым.
• Остальные слова мы можем использовать для уточнения, например: "Ребята собрали спелые желуди под дубом".
2. Вторая группа: "посадили, в, они, землю, семена".
• Здесь подлежащим будет "они", а сказуемым - "посадили".
• Таким образом, мы можем составить предложение: "Они посадили семена в землю".
3. Третья группа: "появились, весной, ростки".
• В этом предложении подлежащим будут "ростки", а сказуемым - "появились".
• Составим: "Весной появились ростки".
4. Четвертая группа: "второклассники, за, молодыми, стали ухаживать, деревцами".
• Здесь подлежащим будет "второклассники", а сказуемым - "стали ухаживать".
• Составим: "Второклассники стали ухаживать за молодыми деревцами".
5. Пятая группа: "около, дубовая, скоро, зашумит, школы, роща".
• Подлежащим будет "рощa", а сказуемым - "зашумит".
• Составим: "Скоро дубовая роща зашумит около школы".

Теперь запишем все составленные предложения в одном текстовом блоке:

• Ребята собрали спелые желуди под дубом.
• Они посадили семена в землю.
• Весной появились ростки.
• Второклассники стали ухаживать за молодыми деревцами.
• Скоро дубовая роща зашумит около школы.

Эти предложения образуют текст, потому что они связаны одной темой - о том, как ребята собирали желуди, сажали семена и ухаживали за растениями, что в итоге приведет к появлению дубовой рощи около школы.

Заголовок: "Как мы посадили дубовую рощу".