Покажи стихотворение в движении. Назови слова-действия. Поставь к ним вопрос.

1. ПРИЕЖАЛ - куда он приехал?
2. ПОМОГАЛ - кому он помогал?
3. ПОЛИВАЛ - что он поливал?
4. ВРЫВАЛ - что он вырывал?
5. СОБИРАЛ - что он собирал?
6. УБИРАЛ - что он убирал?

Русский язык 2 класс Глаголы и действия русский язык 2 класс стихотворение слова-действия Глаголы вопросы обучение начальная школа лексика развитие речи Новый

Давайте рассмотрим стихотворение и выделим слова-действия. Эти слова показывают, что кто-то что-то делает. Теперь мы назовем каждое действие и зададим к нему вопрос.

Слова-действия и вопросы к ним:

• ПРИЕЗЖАЛ - куда он приехал?
• ПОМОГАЛ - кому он помогал?
• ПОЛИВАЛ - что он поливал?
• ВРЫВАЛ - что он вырывал?
• СОБИРАЛ - что он собирал?
• УБИРАЛ - что он убирал?

Теперь давайте подумаем, как мы можем использовать эти слова в предложениях. Например:

1. Он приежал в город. Вопрос: куда он приехал?
2. Он помогал другу. Вопрос: кому он помогал?
3. Он поливал цветы. Вопрос: что он поливал?
4. Он вырвал сорняки. Вопрос: что он вырывал?
5. Он собирал яблоки. Вопрос: что он собирал?
6. Он убирал комнату. Вопрос: что он убирал?

Таким образом, мы видим, что каждое слово-действие можно использовать в предложении, и к каждому из них можно задать вопрос, чтобы уточнить, что именно произошло. Это помогает нам лучше понимать, о чем идет речь в стихотворении.