Прочитай текст, вставив пропущенное слово.

Трава такая терпеливая, живучая. Наступишь на неё - вытерпит. Грузовик по листьям прокатит - приподнимутся листья, разгладятся. А недавно я ногу поцарапал. Заболела у меня нога. Сорвал я листок. Приложил его к больному месту. И вскоре все ______.

Русский язык 2 класс Заполнение пропусков в тексте русский язык 2 класс пропущенное слово чтение текста упражнения по чтению развитие речи школьные задания уроки русского языка заполни пропуск литература для детей Новый

Давайте внимательно рассмотрим текст и подберем подходящее слово для пропуска. В предложении говорится о том, что вы поцарапали ногу и приложили к больному месту листок. Затем в конце предложения мы видим, что что-то произошло с ногой.

Шаги для решения:

1. Понимание контекста: Важно понять, о чем речь в тексте. Мы говорим о том, что была боль, и после применения листка все стало лучше.
2. Анализ пропуска: Мы ищем слово, которое будет логично завершать мысль о том, что произошло с ногой после прикладывания листка.
3. Подбор слова: Слово должно описывать положительный результат. В данном случае логично использовать слово "зажило", потому что оно означает, что рана или повреждение восстановилось.

Таким образом, окончательный вариант текста будет выглядеть так:

Трава такая терпеливая, живучая. Наступишь на неё - вытерпит. Грузовик по листьям прокатит - приподнимутся листья, разгладятся. А недавно я ногу поцарапал. Заболела у меня нога. Сорвал я листок. Приложил его к больному месту. И вскоре все зажило.

Мы видим, что слово "зажило" прекрасно вписывается в текст и завершает его смысл. Это слово указывает на то, что боль и повреждение исчезли благодаря действию, описанному в предыдущих предложениях.