Допиши второстепенные члены предложения. Стрелками покажи связь слов в предложении.

1. В зоопарке мы кормили (Кого?)_________ (Чем?)_______.
2. В (Каком?)________ небе кружатся (Какие?)_________ласточки.
3. Отец (Как?)___________ вскопал (Какую?)________ грядку.
4. На (Каких?)______капли (Чего?) ____________.

Русский язык 3 класс Второстепенные члены предложения второстепенные члены предложения русский язык задания по русскому языку дополнения и обстоятельства связь слов в предложении Новый

Давайте разберем, как дополнять второстепенные члены предложения. Для этого мы будем задавать вопросы к каждому слову, чтобы понять, что именно нам нужно вставить. Также я объясню, как стрелками показать связь слов в предложении.

1. В зоопарке мы кормили (Кого?) животных (Чем?) сено.

   Здесь мы задаем вопрос "Кого?" и получаем ответ "животных", а на вопрос "Чем?" отвечаем "сеном".

2. В (Каком?) ясном небе кружатся (Какие?) синие ласточки.

   В этом предложении мы уточняем небо, задавая вопрос "Каком?" и получаем ответ "ясном". На вопрос "Какие?" отвечаем "синие".

3. Отец (Как?) усердно вскопал (Какую?) огородную грядку.

   Здесь мы задаем вопрос "Как?" и получаем ответ "усердно", а на вопрос "Какую?" отвечаем "огородную".

4. На (Каких?) зеленых капли (Чего?) росы.

   В этом предложении мы уточняем капли, задавая вопрос "Каких?" и получаем ответ "зеленых". На вопрос "Чего?" отвечаем "росы".

Теперь, чтобы показать связь слов в предложении стрелками, вы можете представить это в виде схемы, где стрелки указывают от вопроса к ответу, например:

• В зоопарке → мы → кормили → животных ← (Кого?)
• В ясном небе → кружатся → ласточки ← (Какие?)
• Отец → вскопал → грядку ← (Какую?)
• На зеленых каплях → росы ← (Чего?)

Таким образом, мы заполнили второстепенные члены предложений и показали их связи. Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь задавать их!