Какое первое предложение в тексте о голубике? Разбери его по членам, указав части речи.

Найди нераспространенные предложения в тексте, распространите их и запишите.

Выпиши слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами и разберите их по составу.

В каждом предложении подчеркните грамматическую основу.

Произведите звуко-буквенный анализ слова "ягодка".

Русский язык 3 класс Анализ текста и работа с предложениями голубика первое предложение части речи нераспространённые предложения распространение предложений уменьшительно-ласкательные суффиксы разбор по составу грамматическая основа звуко-буквенный анализ слово ягодка Новый

Давайте разберем ваш вопрос по шагам.

1. Первое предложение о голубике:

Предположим, что первое предложение звучит так: "Голубика – это вкусная ягода."

Разбор предложения по членам:

• Голубика – подлежащее (существительное, женский род);
• это – связка (местоимение);
• вкусная – сказуемое (прилагательное);
• ягода – дополнение (существительное, женский род).

2. Нераспространенные предложения:

Нераспространенное предложение – это простое предложение, не содержащее второстепенных членов. Например, "Голубика растет в лесу." Мы можем его распространить, добавив обстоятельства и определения:

• "Сочная голубика растет в густом лесу весной."

3. Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами:

Например, в тексте могут встретиться слова "ягодка", "листочек". Разберем их по составу:

• ягодка:
• корень – "ягод";
• суффикс – "ка".
• листочек:
• корень – "лист";
• суффикс – "очек".

4. Подчеркнем грамматическую основу:

В предложении "Голубика – это вкусная ягода" основа: Голубика (подлежащее) и это вкусная ягода (сказуемое).

5. Звуко-буквенный анализ слова "ягодка":

• Слово "ягодка" состоит из:
• Звук [й] – буква "й";
• Звук [а] – буква "а";
• Звук [г] – буква "г";
• Звук [а] – буква "а";
• Звук [д] – буква "д";
• Звук [к] – буква "к";
• Звук [а] – буква "а".

Таким образом, мы разобрали первое предложение, нашли нераспространенные предложения, выписали слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами и провели звуко-буквенный анализ. Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать!