2024-11-14 16:04:20
Каковы метафоры, сравнения, эпитеты и олицетворения в тексте: "Потеплело, и всходы стали дружно расти, вытянулся и маленький подсолнушек. И с каждым днём всё больше и больше становилась его шапка, будто короной окаймили её солнечно-жёлтые лепестки. Гордо поднял свою голову стойкий подсолнух и радостно огляделся вокруг. По всему полю стояли стройные спелые подсолнухи и кланялись во все стороны"?
Русский язык 3 класс Средства выразительности в литературе метафоры сравнения эпитеты олицетворения русский язык 3 класс анализ текста литературные приемы подсолнухи описание природы художественные средства школьное задание
2024-11-14 16:04:21
Давайте разберем текст и найдем в нем метафоры, сравнения, эпитеты и олицетворения.
-
Метафоры:
- "всходы стали дружно расти" - здесь "дружно" используется как метафора, показывая согласованность и единство в росте растений.
- "с каждым днём всё больше и больше становилась его шапка" - слово "шапка" метафорически обозначает цветок подсолнуха.
-
Сравнения:
- "будто короной окаймили её солнечно-жёлтые лепестки" - здесь лепестки сравниваются с короной, показывая их величие и красоту.
-
Эпитеты:
- "маленький подсолнушек" - эпитет "маленький" подчеркивает размер подсолнуха.
- "солнечно-жёлтые лепестки" - эпитет "солнечно-жёлтые" описывает яркий цвет лепестков.
- "стойкий подсолнух" - эпитет "стойкий" подчеркивает выносливость и силу подсолнуха.
- "стройные спелые подсолнухи" - эпитеты "стройные" и "спелые" описывают внешний вид и зрелость подсолнухов.
-
Олицетворения:
- "Гордо поднял свою голову стойкий подсолнух и радостно огляделся вокруг" - подсолнуху приписываются человеческие действия: "гордо поднял голову" и "радостно огляделся".
- "по всему полю стояли стройные спелые подсолнухи и кланялись во все стороны" - подсолнухам приписывается действие "кланялись", что является человеческим жестом.
Таким образом, текст богат различными художественными средствами, которые помогают создать яркую и живую картину происходящего на поле с подсолнухами.
