Каковы склонения существительных в творительном падеже в приведенных примерах? У каждого дела запах особый; В булочной пахнет тестом и сдобой. Мимо столярной идешь мастерской - стружкою пахнет и свежей доской. Пахнет скипидаром и краской. Пахнет стекольщик оконной замазкой. Куртка шофера пахнет бензином. Блуза рабочего - маслом машинным.

Русский язык 3 класс Склонение существительных в творительном падеже склонения существительных творительный падеж примеры склонений русский язык грамматика русского языка Новый

Давайте разберем творительный падеж существительных в ваших примерах. Творительный падеж отвечает на вопросы «кем?» и «чем?», и он используется для обозначения средства или орудия действия.

Теперь рассмотрим каждый пример отдельно:

• У каждого дела запах особый; - здесь слово "дела" стоит в родительном падеже, а "запах" - в именительном. В этом предложении творительный падеж не используется.
• В булочной пахнет тестом и сдобой. - в данном случае "тестом" и "сдобой" находятся в творительном падеже. Мы можем задать вопросы: «чем пахнет?» Ответ будет: «тестом» и «сдобой».
• Мимо столярной идешь мастерской - стружкою пахнет и свежей доской. - здесь "стружкою" и "доской" также в творительном падеже. Вопросы: «чем пахнет?» Ответ: «стружкою» и «доской».
• Пахнет скипидаром и краской. - "скипидаром" и "краской" также в творительном падеже. Вопрос: «чем пахнет?» Ответ: «скипидаром» и «краской».
• Пахнет стекольщик оконной замазкой. - "замазкой" в творительном падеже. Вопрос: «чем пахнет?» Ответ: «замазкой».
• Куртка шофера пахнет бензином. - "бензином" в творительном падеже. Вопрос: «чем пахнет?» Ответ: «бензином».
• Блуза рабочего - маслом машинным. - "маслом" в творительном падеже. Вопрос: «чем пахнет?» Ответ: «маслом».

Таким образом, в ваших примерах мы видим, что существительные в творительном падеже отвечают на вопрос «чем?» и помогают нам понять, чем именно пахнет в каждом случае. Это важный аспект русского языка, который помогает нам более точно выражать свои мысли.