Каковы вопросы по тексту о стайке воробьёв и их жажде?

1. Выпиши группы слов-связок.
2. Выпиши предложения о том, как птицы утоляли жажду.
3. Составь план текста.
4. Изложи его письменно, опираясь на план, не заглядывая в текст.

Русский язык 3 класс Работа с текстом вопросы по тексту стайка воробьёв жажда птиц группы слов-связок план текста изложение текста Новый

Давайте разберем ваш запрос по порядку. Начнем с вопросов по тексту о стайке воробьёв и их жажде.

Вопросы по тексту:

• Что произошло со стайкой воробьёв?
• Почему воробьи испытывали жажду?
• Как воробьи искали воду?
• Где воробьи нашли воду?
• Как они утолили свою жажду?

Теперь давайте выпишем группы слов-связок, которые помогают связать предложения и идеи в тексте.

Группы слов-связок:

• Во-первых,
• Кроме того,
• Таким образом,
• Сначала,
• После того как,
• В результате,

Теперь выпишем предложения о том, как птицы утоляли жажду.

Предложения о том, как птицы утоляли жажду:

• Воробьи нашли лужу с чистой водой.
• Они стали по очереди пить воду.
• Птицы напились и почувствовали себя лучше.

Теперь составим план текста.

План текста:

1. Введение: описание стайки воробьёв.
2. Причины жажды у воробьёв.
3. Поиск воды: как и где воробьи искали воду.
4. Утоление жажды: как воробьи пили воду.
5. Заключение: состояние воробьёв после питья.

Теперь давайте изложим текст, опираясь на наш план.

В стайке воробьёв произошло интересное событие. Эти маленькие птицы начали испытывать жажду. Причиной жажды стало долгое время без дождя, и вода в природе стала дефицитом. Воробьи начали искать воду, перелетая с места на место. Они внимательно осматривали лужи и другие источники воды. Наконец, воробьи нашли лужу с чистой водой. Птицы по очереди подходили к луже и пили, утоляя свою жажду. После того как они напились, воробьи почувствовали себя значительно лучше и стали более активными. Таким образом, стайка воробьёв смогла справиться с жаждой и продолжить свои дела.