Какой падеж имен существительных используется в следующих предложениях? (Творительный падеж) Бабушка вяжет носки крючком. Плотник обрубает бревно топором. Суп едят ложкой. Художник рисует карандашом. Столяр строгает доску рубанком.

Русский язык 3 класс Падежи имён существительных падеж имён существительных творительный падеж русский язык 3 класс примеры падежей уроки русского языка Новый

Чтобы определить падеж имен существительных в предложениях, давайте вспомним, что творительный падеж отвечает на вопросы «кем?» или «чем?». В каждом из предложений мы будем искать существительные, которые отвечают на эти вопросы.

1. Бабушка вяжет носки крючком.
   • Здесь «крючком» отвечает на вопрос «чем?», значит, это творительный падеж.
2. Плотник обрубает бревно топором.
   • Слово «топором» также отвечает на вопрос «чем?», следовательно, это творительный падеж.
3. Суп едят ложкой.
   • «Ложкой» отвечает на вопрос «чем?», значит, это тоже творительный падеж.
4. Художник рисует карандашом.
   • Здесь «карандашом» отвечает на вопрос «чем?», что указывает на творительный падеж.
5. Столяр строгает доску рубанком.
   • Слово «рубанком» отвечает на вопрос «чем?», следовательно, это творительный падеж.

Таким образом, все существительные, выделенные в предложениях, находятся в творительном падеже, так как отвечают на вопросы «кем?» или «чем?».