Подчеркни омонимы:

1. из-под земли бил горячий ключ.
2. Таня нарисовала в тетради скрипичный ключ.
3. девочка играла в ноту соль.
4. сестра насыпала солонку соль.
5. на лугу цвела кашка.
6. хороша манная кашка!
7. Иван царевич натянул тугой лук.
8. На грядке вырос зелёный лук.

Где подчёркивать? Пожалуйста скажите.

Русский язык 3 класс Омонимы омонимы русский язык 3 класс ключевые слова Задания школьные предметы выделение слов лексика примеры обучение язык начальная школа Новый

Давайте разберемся с омонимами в ваших предложениях. Омонимы — это слова, которые звучат или пишутся одинаково, но имеют разное значение. Мы будем выделять омонимы, чтобы понять, какие слова в предложениях имеют разные значения.

Вот шаги, которые мы сделаем:

1. Проанализируем каждое предложение:
• 1. "из-под земли бил горячий ключ." - Здесь слово "ключ" означает источник воды.
• 2. "Таня нарисовала в тетради скрипичный ключ." - В этом предложении "ключ" означает знак в музыке.
• 3. "девочка играла в ноту соль." - Слово "соль" здесь — это музыкальная нота.
• 4. "сестра насыпала солонку соль." - В этом предложении "соль" — это приправа.
• 5. "на лугу цвела кашка." - Здесь "кашка" может означать цветок или траву.
• 6. "хороша манная кашка!" - В этом предложении "кашка" — это пища, приготовленная из манной крупы.
• 7. "Иван царевич натянул тугой лук." - Здесь "лук" — это оружие для стрельбы.
• 8. "На грядке вырос зелёный лук." - В этом предложении "лук" — это овощ.

Теперь давайте подчеркнем омонимы в предложениях:

• из-под земли бил горячий ключ.
• Таня нарисовала в тетради скрипичный ключ.
• девочка играла в ноту соль.
• сестра насыпала солонку соль.
• на лугу цвела кашка.
• хороша манная кашка!
• Иван царевич натянул тугой лук.
• На грядке вырос зелёный лук.

Таким образом, мы подчеркнули омонимы в предложениях. Теперь вы можете видеть, какие слова имеют разные значения в разных контекстах!