Прочитай текст. Выпиши словосочетания глаголов с именами существительными, в окончаниях которых пропущены буквы.

Что происходит в классе, когда учитель заболеет?

В лесу за цветущим деревцом встретился Медведь с учительницей Лисицей, которая шла к доктору.

1. - Как себя чувствуешь, кума? Когда я тебя заменял в твоём классе, Волчица зашла за своим малышом, а один ученик попал в неё мячом. Случайно, правда.
2. Барсук закрылся с Ежом в темнице, их пытались открыть ключом куниц.
3. Заяц с плачем убежал от Белки.
4. Крот задел своим плащом кастрюлю с борщом.

Скорее приходите в школу! Мы тебя ждём!

Русский язык 3 класс Словосочетания глаголов с именами существительными глаголы с существительными словосочетания русский язык уроки русского языка школьные задания анализ текста учитель и ученики Новый

Давайте внимательно прочитаем текст и выпишем словосочетания, состоящие из глаголов и существительных, в которых пропущены буквы в окончаниях.

Вот шаги, которые мы будем выполнять:

1. Прочитать текст внимательно. Мы ищем словосочетания, где есть глагол и существительное.
2. Определить окончания существительных. Важно обратить внимание на то, где могут быть пропущены буквы.
3. Записать найденные словосочетания. Мы выписываем только те, где есть пропуски в окончаниях.

Теперь давайте посмотрим на текст и выпишем словосочетания:

• чувствую себя (чувствую - глагол, себя - местоимение, но в контексте можно считать существительным)
• заменял в классе (заменял - глагол, классе - существительное с пропущенной буквой)
• зашла за малышом (зашла - глагол, малышом - существительное с пропущенной буквой)
• попал в неё (попал - глагол, её - местоимение, но в контексте можно считать существительным)
• закрылся с Ежом (закрылся - глагол, Ежом - существительное с пропущенной буквой)
• убежал от Белки (убежал - глагол, Белки - существительное с пропущенной буквой)
• задел своим плащом (задел - глагол, плащом - существительное с пропущенной буквой)
• приходите в школу (приходите - глагол, школу - существительное с пропущенной буквой)

Таким образом, мы выписали словосочетания с пропущенными буквами в окончаниях. Обратите внимание, что важно не только находить такие словосочетания, но и понимать, как они связаны между собой в тексте.