Вставь пропущенные буквы, записывая в скобках проверочные слова. Стужа, (__________) моро__, зной, (_________) холо__. Каша, пищ__, еда (______________) з__рно. Реж__м, (_______) д__ла, распорядок. Источник, родник в___да. Найди и подчеркни синонимы. Прочитайте разговор мальчиков. Понимают ли они друг друга?

--- Ходил я в цирк не так давно..

------ А я на речке был.

--- Как было весело, смешно!

----- Разделся и поплыл.

----- Там клоун был без головы.

----- И стал тонуть. Ребята шли.

---- Играли в мяч морские львы.

--- Они меня спасли.

Соедините линиями реплики мальчиков с их изображением. Подпишите, о чем говорит каждый.

Русский язык 3 класс Правописание, синонимы, диалог русский язык 3 класс вставь пропущенные буквы проверочные слова синонимы разговор мальчиков цирк Речка весело клоун морские львы реплики изображение подпишите понимание Новый

Давайте вместе разберемся с заданиями и вставим пропущенные буквы, а также проверочные слова.

1. Вставка пропущенных букв:

• Стужа, (холод) мороз (морозит), зной, (холода) холо__.
• Каша, пища, еда (зерно) з__рно.
• Режим, (дела) д__ла, распорядок.
• Источник, родник в (вода) в___да.

Теперь запишем правильные слова:

1. Стужа, (холод) мороз (морозит), зной, (холода) холод.
2. Каша, пища, еда (зерно) зерно.
3. Режим, (дела) дела, распорядок.
4. Источник, родник (вода) вода.

2. Найдем синонимы:

• Стужа и холод – оба слова означают низкую температуру.
• Каша и пища – оба слова относятся к еде.
• Источник и родник – оба слова обозначают место, где вода выходит на поверхность.

3. Читаем разговор мальчиков:

В этом разговоре мальчики делятся впечатлениями о своих приключениях. Они понимают друг друга, потому что оба обсуждают свои интересные моменты: один говорит о цирке, а другой о речке. Хотя они были в разных местах, их впечатления о веселье и приключениях схожи.

4. Соединение реплик с изображениями:

Когда мы будем соединять линии, важно указать, о чем говорит каждый из мальчиков. Например:

• Первый мальчик говорит о цирке – его изображение будет связано с репликой «Как было весело, смешно!»
• Второй мальчик говорит о речке – его изображение будет связано с репликой «Разделся и поплыл.»

Таким образом, мы поняли, как правильно вставлять буквы и находить синонимы, а также разобрались в разговоре мальчиков. Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь задавать их!