1. Отгадай загадки. Выпиши глаголы с переносным значением

Сильнее солнца,
Слабее ветра,
Ног нет, а идет,
Глаз нет, а плачет,
(Т..а)

Сам не видит и не слышит,
Ходит, бродит, рыщет, свищет.
Кто навстречу попадётся -
Обнимает и дерётся.
(В.-.p)

Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
и бормочет, и поёт,
Убаюкивает?
(Д...ь)

Образец: Метель - злится, воет, кружится.
Придумай предложения с записанными тобой глаголами,
используя их в прямом значении.
ПЖ ПОМОГИТЕ, МНЕ НАДО НАПИСАТЬ ГЛАГОЛЫ КАК ПО ОБРАЗЦУ!!!

Русский язык 4 класс Глаголы с переносным значением глаголы с переносным значением загадки русский язык метель дождь ветер Глаголы примеры предложений Новый

Давайте сначала отгадаем загадки и выпишем глаголы с переносным значением.

1. Первая загадка: Сильнее солнца, Слабее ветра, Ног нет, а идет, Глаз нет, а плачет. Ответ: Туча Глаголы с переносным значением: злится, плачет
2. Вторая загадка: Сам не видит и не слышит, Ходит, бродит, рыщет, свищет. Кто навстречу попадётся - Обнимает и дерётся. Ответ: Ветер Глаголы с переносным значением: ходит, бродит, рыщет, свищет, обнимает, дерётся
3. Третья загадка: Кто всю ночь по крыше бьёт Да постукивает, и бормочет, и поёт, Убаюкивает? Ответ: Дождь Глаголы с переносным значением: бьёт, постукивает, бормочет, поёт, убаюкивает

Теперь выпишем глаголы с переносным значением:

• злится
• плачет
• ходит
• бродит
• рыщет
• свищет
• обнимает
• дерётся
• бьёт
• постукивает
• бормочет
• поёт
• убаюкивает

Теперь создадим предложения с этими глаголами, используя их в прямом значении:

• Злится: Кот злится, когда его не кормят.
• Плачет: Ребёнок плачет, когда ему грустно.
• Ходит: Собака ходит по двору.
• Бродит: Он бродит по лесу в поисках грибов.
• Рыщет: Лиса рыщет в поисках добычи.
• Свищет: Свисток свищет, когда его дует.
• Обнимает: Она обнимает своего друга.
• Дерётся: Дети дерутся на площадке.
• Бьёт: Дождь бьёт по крыше.
• Постукивает: Молоко постукивает в кастрюле.
• Бормочет: Река бормочет, когда течёт.
• Поёт: Птица поёт на ветке дерева.
• Убаюкивает: Мать убаюкивает своего ребёнка.

Таким образом, мы отгадали загадки, выписали глаголы с переносным значением и составили предложения с ними в прямом значении.