2025-03-07 12:57:56
1. Прочитайте тексты выразительно. Какую роль играют глаголы в этих текстах?
2. Найдите и выпишите из первого текста глаголы (вместе с наречиями), которые описывают действия хвоста удава, а из второго текста выпишите все глаголы. К каждому глаголу задайте вопросы.
3. Определите, в каком тексте глаголы показывают длительное или повторяющееся действие, а в каком - действие, которое уже произошло. На какие вопросы отвечают глаголы в первом и во втором случаях?
Русский язык 4 класс Глаголы и их роль в предложении глаголы в тексте роль глаголов действия хвоста удава длительное действие повторяющееся действие вопросы к глаголам анализ текстов русский язык 4 класс
2025-03-07 12:58:20
1. Роль глаголов в текстах
Глаголы играют ключевую роль в тексте, так как они описывают действия, состояния и процессы. Благодаря глаголам мы понимаем, что происходит, кто выполняет действие и как оно осуществляется. Глаголы помогают создать динамику и живость текста, делают его более выразительным и интересным для читателя.
2. Глаголы из текстов
Теперь давайте разберем оба текста. Я помогу вам найти глаголы и задать к ним вопросы.
Первый текст (о хвосте удава)
- Глагол: "колебался" (как колебался хвост?)
- Глагол: "виляя" (как виляя хвост?)
- Глагол: "скользил" (как скользил хвост?)
Второй текст
- Глагол: "прошел" (что прошло?)
- Глагол: "увидел" (что увидел?)
- Глагол: "подошел" (к кому подошел?)
3. Длительные и завершенные действия
Теперь давайте определим, в каком тексте глаголы показывают длительное или повторяющееся действие, а в каком - действие, которое уже произошло.
В первом тексте глаголы ("колебался", "виляя", "скользил") показывают длительное или повторяющееся действие. Они отвечают на вопросы "как?" и "что делает?".
Во втором тексте глаголы ("прошел", "увидел", "подошел") описывают действия, которые уже произошли. Эти глаголы отвечают на вопросы "что сделал?" и "что произошло?".
Таким образом, мы видим, как глаголы в каждом из текстов выполняют свою функцию, помогая понять, что именно происходит в описываемых ситуациях.
