312. Прочитайте отрывок из сказки. Как можно озаглавить? Спишите. Определите падеж имён существительных. Сошлись как-то вместе четыре волшебника-живописца: Зима, Весна, Лето и Осень. Сошлись, да и заспорили: кто из них лучше рисует? Спорили-спорили и порешили в судьи выбрать Красное Солнышко. UW его Первой вызвалась написать картину Зимушка-зима. Покрыло землю снежным пушистым ковром. Побелели поля. Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула, как в сказке.

Русский язык 4 класс Заглавие и падежи существительных русский язык 4 класс сказка озаглавить отрывок падеж имён существительных волшебники-живописцы зима весна лето осень красное солнышко картина снежный ковёр река литературный анализ задание по русскому языку Новый

Давайте разберем задание шаг за шагом.

1. Как можно озаглавить отрывок?

Прочитав отрывок, мы видим, что в нем говорится о споре четырех волшебников-живописцев: Зимы, Весны, Лета и Осени. Они спорят о том, кто из них лучше рисует, и обращаются за помощью к Красному Солнышку. Поэтому подходящим заголовком может быть: "Спор волшебников-живописцев".

2. Спишите отрывок.

Вот отрывок, который нужно переписать:

Сошлись как-то вместе четыре волшебника-живописца: Зима, Весна, Лето и Осень. Сошлись, да и заспорили: кто из них лучше рисует? Спорили-спорили и порешили в судьи выбрать Красное Солнышко. Первой вызвалась написать картину Зимушка-зима. Покрыло землю снежным пушистым ковром. Побелели поля. Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула, как в сказке.

3. Определите падеж имён существительных.

Теперь давайте определим падежи имен существительных в отрывке:

• волшебника-живописца - Родительный падеж (кого?)
• Зима, Весна, Лето, Осень - Именительный падеж (кто?)
• судьи - Винительный падеж (кого?)
• Красное Солнышко - Винительный падеж (кого?)
• Зимушка-зима - Именительный падеж (кто?)
• землю - Винительный падеж (что?)
• ковром - Творительный падеж (чем?)
• поля - Именительный падеж (что?)
• льдом - Творительный падеж (чем?)
• река - Именительный падеж (что?)
• сказке - Предложный падеж (в чем?)

Таким образом, мы выполнили все шаги задания: озаглавили отрывок, переписали его и определили падежи имен существительных.