Иногда при любом определении падежа одушевленных существительных мужского рода возникает сомнение в том, какой двойной вопрос нужно задать. Например, люблю брата: ( ) или ( )? Какой здесь падеж: Или ?

В этом случае нужно воспользоваться словом-помощником - одушевленным существительным женского рода типа мама или лиса. Если у существительного-помощника окончание -у, значит, это В. п., а если -и (-в) - Р. п. Воспользовавшись словом-помощником, определи падеж зависимых существительных в словосочетаниях:

1. поймали ужа
2. встретил друга
3. подарок брата
4. вызов врача
5. нарисуй слона

Русский язык 4 класс Падежи существительных Падеж одушевлённые существительные мужской род двойной вопрос русский язык 4 класс слово-помощник В. п. Р. п. зависимые существительные словосочетания определение падежа Новый

Давайте разберемся с падежами существительных в предложениях, используя слова-помощники. Для одушевленных существительных мужского рода, как брат или друг, мы можем использовать слова-помощники, такие как мама или лиса. Это поможет нам правильно задать вопросы и определить падеж.

Теперь давайте разберем каждое словосочетание по очереди:

1. Поймали ужа:
   • Задаем вопрос: (кого? что?) ужа. Ответ: ужа. Окончание -а, значит, это Винительный падеж (В.п.).
2. Встретил друга:
   • Задаем вопрос: (кого? что?) друга. Ответ: друга. Окончание -а, значит, это тоже Винительный падеж (В.п.).
3. Подарок брата:
   • Задаем вопрос: (кого? чего?) брата. Ответ: брата. Окончание -а, значит, это Родительный падеж (Р.п.).
4. Вызов врача:
   • Задаем вопрос: (кого? чего?) врача. Ответ: врача. Окончание -а, значит, это тоже Родительный падеж (Р.п.).
5. Нарисуй слона:
   • Задаем вопрос: (кого? что?) слона. Ответ: слона. Окончание -а, значит, это Винительный падеж (В.п.).

Таким образом, мы проанализировали каждое словосочетание и определили падежи существительных:

• Ужа - В.п.
• Друга - В.п.
• Брата - Р.п.
• Врача - Р.п.
• Слона - В.п.

Помните, что использование слова-помощника значительно упрощает процесс определения падежа!