Как к словам, обозначающим предмет, подобрать слова, обозначающие признак предмета, в которых есть безударная гласная в корне: дни, тропинка, пора, ветка, рога, голос?

Русский язык 4 класс Признаки предметов слова предмета слова признак безударная гласная русский язык 4 класс задание по русскому языку Новый

Чтобы подобрать слова, обозначающие признак предмета к данным словам, нужно следовать нескольким шагам. Давайте разберем этот процесс подробнее.

1. Определить слова, обозначающие предмет. Мы имеем следующие слова: дни, тропинка, пора, ветка, рога, голос.
2. Выделить корень каждого слова. Корень — это часть слова, которая содержит его основное значение. Например:
   • дни — корень "дн"
   • тропинка — корень "троп"
   • пора — корень "пор"
   • ветка — корень "вет"
   • рога — корень "рог"
   • голос — корень "гол"
3. Подобрать слова-признаки. Теперь мы будем искать слова, которые описывают признаки этих предметов и содержат безударную гласную в корне. Примеры таких слов:
   • дни — долгие, светлые
   • тропинка — узкая, кривенькая
   • пора — золотая, холодная
   • ветка — зеленая, тонкая
   • рога — красивые, длинные
   • голос — мелодичный, громкий
4. Проверить наличие безударной гласной в корне. Теперь давайте убедимся, что в корнях этих слов есть безударные гласные:
   • долгие — корень "дол" (безударная "о")
   • узкая — корень "узк" (безударная "у")
   • золотая — корень "золот" (безударная "о")
   • зеленая — корень "зел" (безударная "е")
   • красивые — корень "крас" (безударная "а")
   • мелодичный — корень "мелод" (безударная "о")

Таким образом, мы подобрали слова-признаки к каждому из предметов, и все они содержат безударные гласные в корне. Надеюсь, это поможет вам лучше понять, как работать с такими словами!