Как разбираются предложения по членам предложения и частям речи? Дайте характеристику следующим предложениям: "Под березкой белеет пушистый ландыш" (_____). "Над зеленым лугом несется медовый запах травы" (_____).

Русский язык 4 класс Разбор предложений разбор предложений члены предложения части речи характеристика предложений русский язык 4 класс Новый

Разбор предложений по членам предложения и частям речи – это важный навык в изучении русского языка. Давайте разберем предложенные вами предложения шаг за шагом.

1. Предложение: "Под березкой белеет пушистый ландыш"

• Определяем члены предложения:
• Подлежащее: "ландыш" – это главный член предложения, который отвечает на вопрос "Кто?" или "Что?".
• Сказуемое: "белеет" – это глагол, который показывает действие или состояние подлежащего.
• Определяем обстоятельства:
• Обстоятельство места: "Под березкой" – отвечает на вопрос "Где?".
• Определяем дополнение:
• В данном предложении дополнений нет.
• Определяем обстоятельственный оборот:
• Обстоятельственный оборот: "пушистый" – это определение, которое уточняет, какой именно ландыш.

Итог: Подлежащее – "ландыш", сказуемое – "белеет", обстоятельство – "Под березкой", определение – "пушистый".

2. Предложение: "Над зеленым лугом несется медовый запах травы"

• Определяем члены предложения:
• Подлежащее: "запах" – это главный член предложения, который отвечает на вопрос "Кто?" или "Что?".
• Сказуемое: "несется" – это глагол, который показывает действие или состояние подлежащего.
• Определяем обстоятельства:
• Обстоятельство места: "Над зеленым лугом" – отвечает на вопрос "Где?".
• Определяем дополнение:
• В данном предложении дополнений нет.
• Определяем обстоятельственный оборот:
• Определение: "медовый" – уточняет, какой запах.
• Дополнение: "травы" – уточняет, откуда этот запах.

Итог: Подлежащее – "запах", сказуемое – "несется", обстоятельство – "Над зеленым лугом", определение – "медовый", дополнение – "травы".

Таким образом, мы разобрали оба предложения по членам предложения и частям речи. Это помогает лучше понять структуру языка и правильно использовать его в письменной и устной речи.