Как вы понимаете красоту человека, используя РАФТ? Выпишите из стихотворения «Некрасивая девочка» метафоры и эпитеты.

Русский язык 4 класс Красота и эстетика в литературе красота человека РАФТ стихотворение Некрасивая девочка метафоры эпитеты русский язык 4 класс анализ стихотворения литературные приемы восприятие красоты эстетические категории Новый

Ответ:

Давайте разберемся, как мы можем понять красоту человека, используя метод РАФТ, и посмотрим на стихотворение «Некрасивая девочка». Сначала вспомним, что РАФТ - это аббревиатура, которая расшифровывается как Роль, Аудитория, Формат и Тема. Этот метод помогает нам структурировать наши мысли и идеи.

Теперь давайте обратим внимание на описание внешности девочки в стихотворении. Автор использует эпитеты - это слова, которые помогают нам лучше представить характеристики объекта. Например, в стихотворении упоминаются такие эпитеты, как:

• «худая рубашонка»
• «колечки рыжеватые кудрей»
• «рот длинен»
• «зубки кривы»
• «черты лица остры и некрасивы»
• «бедная дурнушка»

Эти эпитеты создают образ девочки, которая не соответствует традиционным представлениям о красоте. Они подчеркивают её слабости и недостатки. Слова, такие как «длинен», «кривы», «остры» и «некрасивы», выражают не только физические характеристики, но и эмоциональное восприятие её внешности со стороны окружающих.

Однако в стихотворении также присутствуют метафоры, которые придают глубину и смысл. Метафоры - это выразительные средства, которые позволяют сравнивать одно с другим, создавая яркие образы. Вот несколько примеров метафор из стихотворения:

• «чужая радость так же, как своя»
• «томит её и вон из сердца рвётся»
• «охваченная счастьем бытия»
• «чистый этот пламень, который в глубине её горит»
• «всю боль свою один переболит»
• «младенческая грация души»
• «ни тени зависти: сердце не игрушка»

Эти метафоры раскрывают внутренний мир девочки, её эмоциональное состояние и стремление к счастью. Они показывают, что даже если внешность не соответствует общепринятым стандартам, внутри может гореть «чистый пламень» и быть «грация души». Это подчеркивает, что красота человека - это не только внешние данные, но и внутренние качества, которые делают его по-настоящему красивым.

Таким образом, в стихотворении «Некрасивая девочка» автор использует эпитеты и метафоры, чтобы показать многогранность понятия красоты и обратить внимание на внутренние качества человека.