Как выполнить синтаксический разбор предложения: "Кутузов писал, что русские не уступили ни на шаг, что французы потеряли гораздо более нашего, что он доносит второпях с поля сражения, не успев еще собрать последних сведений?"

Русский язык 4 класс Синтаксический разбор предложения синтаксический разбор русский язык предложение Кутузов французы не уступили анализ предложения грамматический разбор школьная программа уроки русского языка Новый

Синтаксический разбор предложения – это процесс, в ходе которого мы анализируем структуру предложения, определяем его члены и их функции. Давайте разберем данное предложение шаг за шагом.

Шаг 1: Определение типа предложения

Это сложное предложение, состоящее из главного и нескольких придаточных предложений. Главная часть: "Кутузов писал". Придаточные части начинаются с союзов "что".

Шаг 2: Определение главного предложения

Главное предложение: "Кутузов писал".

Шаг 3: Определение придаточных предложений

• Первое придаточное: "что русские не уступили ни на шаг".
• Второе придаточное: "что французы потеряли гораздо более нашего".
• Третье придаточное: "что он доносит второпях с поля сражения".
• Четвертое придаточное: "не успев еще собрать последних сведений".

Шаг 4: Определение функций придаточных предложений

Теперь давайте определим, какую роль играют придаточные предложения в главном:

• Первое придаточное: "что русские не уступили ни на шаг" – это придаточное изъяснительное, поясняет, что именно писал Кутузов.
• Второе придаточное: "что французы потеряли гораздо более нашего" – также изъяснительное, уточняет содержание мысли.
• Третье придаточное: "что он доносит второпях с поля сражения" – изъяснительное, дополнительно объясняет, что именно он доносит.
• Четвертое придаточное: "не успев еще собрать последних сведений" – это причастный оборот, который уточняет, в каком состоянии он доносит.

Шаг 5: Построение схемы разбора

Теперь мы можем представить схему разбора:

• Главное предложение: "Кутузов писал"
• Придаточные предложения:
• 1) "что русские не уступили ни на шаг"
• 2) "что французы потеряли гораздо более нашего"
• 3) "что он доносит второпях с поля сражения"
• 4) "не успев еще собрать последних сведений"

Таким образом, мы разобрали предложение на составные части и определили их функции. Это поможет лучше понять структуру и смысл всего текста.