Какой это текст: художественный или не художественный? Послушай чтение одноклассника. Спиши выделенное предложение, подчеркни главные члены предложения, выпиши словосочетание и обозначь главное и зависимое слова. Выполни морфологический разбор имён существительных. Помогите, пожалуйста, очень нужно!

Русский язык 4 класс Текст и его виды текст художественный текст не художественный главные члены предложения морфологический разбор имена существительные словосочетание главное слово зависимое слово Новый

Давайте разберем ваш вопрос по шагам.

1. Определение текста:

• Художественный текст - это текст, который содержит элементы художественной литературы, например, рассказы, стихи, повести. Он может быть эмоциональным, описывать чувства и переживания героев.
• Не художественный текст - это текст, который содержит информацию, факты, инструкции, например, статьи, учебники, справочники. Он более строгий и логичный.

Чтобы определить, к какому типу относится текст, послушайте чтение одноклассника и обратите внимание на его стиль и содержание.

2. Спишите выделенное предложение:

Когда вы получите предложение, аккуратно его запишите.

3. Подчеркните главные члены предложения:

• Главные члены предложения - это подлежащее и сказуемое.
• Подлежащее отвечает на вопрос "Кто?" или "Что?", а сказуемое - на вопрос "Что делает?" или "Что такое?".

Используйте простой карандаш или ручку, чтобы подчеркнуть эти члены предложения.

4. Выпишите словосочетание:

Словосочетание - это группа слов, которые объединены по смыслу. Например, "красивый дом" или "бегущий мальчик". Найдите в предложении такое словосочетание и выпишите его.

5. Обозначьте главное и зависимое слова:

• В словосочетании главное слово - это слово, которое несет основное значение, а зависимое слово уточняет или определяет его.

Например, в словосочетании "красивый дом" слово "дом" - главное, а "красивый" - зависимое. Обозначьте это в своем словосочетании.

6. Выполните морфологический разбор имён существительных:

• Для морфологического разбора нужно определить:
1. Число (единственное или множественное).
2. Род (мужской, женский или средний).
3. Падеж (именительный, родительный и т.д.).
4. Одушевленность (одушевленное или неодушевленное).

Выберите имена существительные из предложения и выполните их разбор по этим пунктам.

Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать!