Какой пунктуационный разбор имеет предложение: Люблю дымок спалённой жнивы, В степи ночующий обоз И на холме средь жёлтой нивы Чету болеющих берёз.

Русский язык 4 класс Пунктуация в сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях пунктуационный разбор русский язык предложение дымок спалённой жнивы анализ правила пунктуации Новый

Чтобы провести пунктуационный разбор данного предложения, давайте внимательно посмотрим на его структуру и выделим основные элементы.

1. Определим состав предложения:

• В данном случае мы имеем дело с несколькими частями, которые объединены в одно целое. Это - сложное предложение, состоящее из нескольких однородных членов.

2. Выделим однородные члены:

• В данном предложении можно выделить однородные члены, которые описывают разные элементы природы: "дымок спалённой жнивы", "в степи ночующий обоз", "на холме средь жёлтой нивы", "чету болеющих берёз".

3. Определим знаки препинания:

• Между однородными членами предложения ставится запятая. Например, после "дымок спалённой жнивы" и "в степи ночующий обоз" будут стоять запятые.
• Таким образом, запятые ставятся перед каждым однородным членом, кроме последнего.

4. Запись пунктуационного разбора:

• Первый элемент: "дымок спалённой жнивы", запятая.
• Второй элемент: "в степи ночующий обоз", запятая.
• Третий элемент: "на холме средь жёлтой нивы", запятая.
• Четвёртый элемент: "чету болеющих берёз".

5. Итог:

Таким образом, правильное оформление данного предложения с точки зрения пунктуации будет следующим: "Люблю дымок спалённой жнивы, в степи ночующий обоз, на холме средь жёлтой нивы, чету болеющих берёз."

Запятые разделяют однородные члены, и в конце предложения стоит точка, так как это завершённое высказывание.