Какой вопрос можно задать по этому тексту?

От топота копыт пыль по полю летит. Я стою и слушаю, не дыша, шорохи шуршащего камыша. Жужжит жужелица, жужжит, кружится. Выписать две скороговорки, подчеркнуть буквы повторяющихся звуков. Русском, действиям предметы, шуршать, шипеть, барабан, мяуканье, мысль. К какой части речи относится слова.

Русский язык 4 класс Скороговорки русский язык 4 класс вопрос по тексту топот копыт пыль по полю шорохи камыша жужжит жужелица скороговорки буквы повторяющихся звуков части речи действия предметы шуршать шипеть барабан мяуканье мысль Новый

Давайте разберем ваш вопрос по частям и подумаем, какие вопросы можно задать по приведенному тексту. Сначала выделим основные моменты:

• В тексте описывается природа и звуки, которые мы можем услышать.
• Упоминаются звуки, которые издают разные предметы и животные.

Исходя из этого, мы можем задать несколько вопросов:

1. Какое настроение вызывает у вас этот текст? - Этот вопрос поможет понять, как текст воздействует на читателя.
2. Какие звуки природы описаны в тексте? - Этот вопрос направлен на выявление звуков, упомянутых в тексте.
3. Как вы понимаете фразу "шорохи шуршащего камыша"? - Это поможет разобраться с образами и метафорами в тексте.
4. Как вы можете объяснить, что такое жужелица? - Это вопрос на понимание и знание о природе.

Теперь перейдем к следующей части вашего задания: выписать две скороговорки и подчеркнуть буквы повторяющихся звуков. Например:

• Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
• На дворе трава, на траве дрова.

Подчеркнуть повторяющиеся звуки можно, например, выделив их цветом или жирным шрифтом, если это возможно в вашем задании.

Что касается слов, таких как "шуршать", "шипеть", "барабан", "мяуканье", "мысль", давайте определим их части речи:

• Шуршать - глагол.
• Шипеть - глагол.
• Барабан - существительное.
• Мяуканье - существительное.
• Мысль - существительное.

Таким образом, вы можете задать разные вопросы по тексту, выписать скороговорки и определить части речи для указанных слов. Надеюсь, это поможет вам в выполнении задания!