Какую орфограмму можно выделить в каждом ряду слов? Найди слово, которое не подходит, и приведи свой пример.

1. происходит, погружении, занесённые, проблем.
2. черноморские, водорослей, температурой, жизнедеятельность.
3. длительное, третьи, крепость, площадь.
4. горизонта, север, погоду, глубины.

Русский язык 4 класс Орфография орфограмма выделение слов неправильное слово примеры слов русский язык 4 класс Новый

Давайте разберем каждый ряд слов и выделим орфограммы, а также найдем слово, которое не подходит по теме.

1. ряд: происходит, погружении, занесённые, проблем.

• В этом ряду можно выделить орфограмму, связанную с написанием суффиксов и окончаний.
• Слово "проблем" не подходит, так как оно имеет другую грамматическую форму (существительное во множественном числе), в то время как остальные слова - это формы глаголов или причастий.
• Пример слова, которое подходит: "проблема".

2. ряд: черноморские, водорослей, температурой, жизнедеятельность.

• В этом ряду можно выделить орфограмму, связанную с написанием сложных слов и форм существительных.
• Слово "температурой" не подходит, так как оно имеет другую грамматическую форму (существительное в творительном падеже), в то время как остальные слова - это формы множественного числа или существительные с определённым значением.
• Пример слова, которое подходит: "температура".

3. ряд: длительное, третьи, крепость, площадь.

• В этом ряду можно выделить орфограмму, связанную с образованием прилагательных и существительных.
• Слово "третьи" не подходит, так как это форма прилагательного во множественном числе, в то время как остальные слова являются существительными или прилагательными в единственном числе.
• Пример слова, которое подходит: "третье".

4. ряд: горизонта, север, погоду, глубины.

• В этом ряду можно выделить орфограмму, связанную с падежами существительных.
• Слово "погоду" не подходит, так как оно находится в винительном падеже, в то время как остальные слова - в родительном падеже.
• Пример слова, которое подходит: "погоды".

Таким образом, мы выделили орфограммы в каждом ряду, нашли слова, которые не подходят, и привели примеры слов, которые могли бы подойти вместо них.