Какую роль играют глаголы в предложенных текстах?

Из первого текста выпишите глаголы, которые описывают действия хвоста удава, а из второго текста — все глаголы. Какие вопросы можно задать к этим глаголам?

В каком тексте глаголы показывают длительные или повторяющиеся действия, а в каком — уже совершенные действия? На какие вопросы отвечают глаголы в каждом из случаев?

Русский язык 4 класс Глаголы и их роли в предложении роль глаголов в тексте глаголы описывающие действия вопросы к глаголам длительные действия глаголов совершенные действия глаголов Новый

Глаголы в тексте играют важную роль, так как они описывают действия, состояния и процессы. Давайте разберем ваши вопросы по порядку.

1. Выпишите глаголы из текстов.

Для начала, нам нужно рассмотреть оба текста. Например:

• Первый текст: "Хвост удава шевелится, извивается и обвивается вокруг деревьев."
  • Глаголы: шевелится, извивается, обвивается.
• Второй текст: "Удав ползет по земле, ищет себе пищу, ловит мышей."
  • Глаголы: ползет, ищет, ловит.

2. Вопросы к глаголам.

Теперь давайте зададим вопросы к глаголам:

• К глаголам первого текста (шевелится, извивается, обвивается) можно задать вопросы:
  • Что делает хвост удава?
  • Как ведет себя хвост удава?
• К глаголам второго текста (ползет, ищет, ловит) можно задать вопросы:
  • Что делает удав?
  • Что ищет удав?
  • Что ловит удав?

3. Длительные или повторяющиеся действия и совершенные действия.

Теперь давайте определим, в каком тексте глаголы показывают длительные или повторяющиеся действия, а в каком — уже совершенные действия:

• Первый текст: Глаголы (шевелится, извивается, обвивается) показывают длительные или повторяющиеся действия, так как хвост постоянно может двигаться и менять положение.
• Второй текст: Глаголы (ползет, ищет, ловит) показывают уже совершенные действия, так как удав выполняет конкретные действия в данный момент времени.

4. На какие вопросы отвечают глаголы в каждом случае?

Глаголы первого текста отвечают на вопросы:

• Что делает хвост удава? (Длительное действие)

Глаголы второго текста отвечают на вопросы:

• Что делает удав? (Совершенное действие)

Таким образом, мы видим, что глаголы в текстах выполняют разные функции и помогают нам понять, какие действия происходят в каждом из них.