Легенда о домбре

В давние времена на Алтае жили два брата-великана. У младшего брата была домбра, он очень любил играть на ней. Старший же брат был самолюбивым и тщеславным. Вот однажды захотел старший брат прославиться - построить мост через бурную и холодную реку. Стал камни собирать, начал мост строить. А младший брат как заиграет, так обо всём на свете забывает. Разозлился старший брат, выхватил у младшего домбру и, что было силы, ударил ею о скалу. Разбился великолепный инструмент, смолкла мелодия, но остался на камне отпечаток.

Прошло много лет. Нашли люди этот отпечаток, стали по нему новые домбры делать, и вновь зазвучала музыка, молчавшая долгое время в селениях. Вот так через этот прекрасный мелодичный инструмент и осталась среди людей память о младшем брате, а о старшем тщеславном брате никто и не вспомнил.

• Найди и прочитай части текста: вступление, основную часть, заключение.
• Какой это текст: художественный или не художественный?
• Определи тип текста: повествование или описание.
• Выдели главную информацию в каждой части текста. Запиши 4-5 предложений, чтобы получился текст-повествование.

1. Кто жил в Алтае?
2. Для чего старший брат собирал камни? Почему младший брат не помогал старшему? Что произошло с домброй?
3. Как музыка домбры осталась в памяти людей?

Какой вопрос можно задать по этому тексту?

Русский язык 4 класс Легенда Легенда о домбре братья-великаны музыкальный инструмент Алтай старший брат младший брат тщеславие память о музыке части текста художественный текст тип текста Повествование главная информация вопросы к тексту Новый

Давайте разберем текст о домбре и ответим на все вопросы.

Части текста:

• Вступление: В давние времена на Алтае жили два брата-великана. У младшего брата была домбра, он очень любил играть на ней.
• Основная часть: Старший брат был самолюбивым и тщеславным. Он захотел прославиться, построив мост через бурную и холодную реку. Он стал собирать камни и начал строить мост, но младший брат, увлеченный игрой на домбре, не помогал ему. В гневе старший брат выхватил у младшего домбру и разбил её о скалу, оставив на камне отпечаток.
• Заключение: Прошло много лет, и люди нашли отпечаток, стали по нему делать новые домбры. Музыка, молчавшая долгое время, вновь зазвучала в селениях, сохранив память о младшем брате.

Тип текста: Это художественный текст, так как он содержит элементы вымысла и описывает события с персонажами и эмоциями. Тип текста - повествование, так как он рассказывает о событиях и действиях братьев.

Главная информация в каждой части:

• Во вступлении мы узнаем о братьях и любви младшего к домбре.
• В основной части описывается, как старший брат строит мост и его гнев на младшего, который не помогает.
• В заключении говорится о том, как музыка домбры осталась в памяти людей благодаря отпечатку.

Текст-повествование: В давние времена на Алтае жили два брата-великана. У младшего брата была домбра, он очень любил играть на ней. Старший брат был самолюбивым и решил построить мост через реку. Он собирал камни, но младший брат не помогал, так как был увлечен музыкой. Старший брат разбил домбру, но отпечаток остался, и люди вновь начали делать новые домбры, сохранив память о младшем брате.

Ответы на вопросы:

• Кто жил в Алтае? - Два брата-великана.
• Для чего старший брат собирал камни? - Чтобы построить мост через бурную реку.
• Почему младший брат не помогал старшему? - Потому что он был увлечен игрой на домбре и забывал обо всем.
• Что произошло с домброй? - Старший брат разбил домбру о скалу, но остался её отпечаток.
• Как музыка домбры осталась в памяти людей? - Люди нашли отпечаток и стали делать новые домбры, благодаря которым музыка вновь зазвучала.

Вопрос, который можно задать по этому тексту: Как вы думаете, почему старший брат был так зол на младшего, и как это повлияло на их отношения?