Подумай, какие слова описаны в упражнении. Запиши их. Определи, каким образом они образованы. Например: Музыкант, играющий на барабане, - барабанщик. Барабан -щик = барабанщик (суффиксальный). Теперь найди слова для следующих описаний:

• Специальная подставка для мыла - ... .
• Детёныш аиста - ... .
• Человек, живущий в городе, - ... .
• Маленькая частичка снега - ... .
• Устройство, которое надевают на уши, чтобы послушать музыку, - ... .

Русский язык 4 класс Образование слов подставка для мыла мыльница детёныш аиста аистёнок человек живущий в городе горожанин маленькая частичка снега снежинка устройство для прослушивания музыки наушники Новый

Давайте разберем каждое из описаний и найдем подходящие слова. Я расскажу, как они образованы.

1. Специальная подставка для мыла - мыльница.

   Слово "мыльница" образовано от слова "мыло" с помощью суффикса -ница. То есть: мыло + -ница = мыльница (суффиксальный способ образования).

2. Детёныш аиста - аистенок.

   Слово "аистенок" образовано от слова "аист" с помощью суффикса -енок. То есть: аист + -енок = аистенок (суффиксальный способ образования).

3. Человек, живущий в городе - горожанин.

   Слово "горожанин" образовано от слова "город" с помощью суффикса -анин. То есть: город + -анин = горожанин (суффиксальный способ образования).

4. Маленькая частичка снега - снежинка.

   Слово "снежинка" образовано от слова "снег" с помощью суффикса -инка. То есть: снег + -инка = снежинка (суффиксальный способ образования).

5. Устройство, которое надевают на уши, чтобы послушать музыку - наушники.

   Слово "наушники" образовано от слова "уши" с помощью приставки на- и суффикса -ники. То есть: на- + уши + -ники = наушники (приставочно-суффиксальный способ образования).

Теперь мы нашли все слова и разобрали, как они образованы. Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь спрашивать!