Поставь в словах знак ударения. Запиши группы родственных слов в таком порядке: сначала слова с ударным гласным звуком в корне, потом слова с безударным гласным в корне. Обозначь в словах корень, подчеркни буквы безударных гласных:

1. рассвет
2. светает
3. свет
4. светильник
5. светлячок

1. зима
2. зимушка
3. зимний
4. зимовать
5. перезимовать
6. зимовка

1. дождинка
2. дождливый
3. дождь
4. дождик
5. дождевой
6. дождевик

Русский язык 4 класс Ударение и родственные слова русский язык 4 класс ударение родственные слова корень безударные гласные ударные гласные задания по русскому языку фонетика морфология группы слов школьное задание уроки русского языка Новый

Для выполнения задания необходимо правильно расставить ударения в словах и выделить корень. Также нужно разделить слова на группы в зависимости от того, где находится ударный гласный: в корне или нет. Давайте разберем каждую группу слов по порядку.

1. Группа слов со значением "свет":

• рассвéт (корень свéт)
• светáет (корень свéт)
• свéт (корень свéт)
• свети́льник (корень свéт)
• светлячóк (корень свéт)

Слова с безударным гласным в корне:

• рассвéт (корень свéт)
• светáет (корень свéт)
• свéт (корень свéт)
• свети́льник (корень свéт)
• светлячóк (корень свéт)

2. Группа слов со значением "зима":

• зимá (корень зим)
• зимушкá (корень зим)
• зимний (корень зим)
• зимовка (корень зим)
• зимовáть (корень зим)
• перезимовáть (корень зим)

Слова с безударным гласным в корне:

• зимá (корень зим)
• зимушкá (корень зим)
• зимний (корень зим)
• зимовка (корень зим)
• зимовáть (корень зим)
• перезимовáть (корень зим)

3. Группа слов со значением "дождь":

• дождь (корень дождь)
• дождли́вый (корень дождь)
• дожди́нка (корень дождь)
• дождик (корень дождь)
• дождевóй (корень дождь)
• дождеви́к (корень дождь)

Слова с безударным гласным в корне:

• дождь (корень дождь)
• дождли́вый (корень дождь)
• дожди́нка (корень дождь)
• дождик (корень дождь)
• дождевóй (корень дождь)
• дождеви́к (корень дождь)

Таким образом, мы расставили ударения и выделили корни слов, а также разделили их на группы в соответствии с заданием.