Прочитайте.Можно ли назвать текстом то,что вы прочитали?Объясни свой ответ.Музыка затихла,а песня продолжала звучать.Скворец Лева насвистывал новую мелодию.Он прыгал в клетке,выкрикивал известные ему слова,разговаривал и пел. Вот в павильон зашел пианист.Сел за рояль и начал наигрывать мелодию.Вдруг музыкант услышал,что ему подпевают.Он оглянулся.Вокруг не было ни души.Заиграл снова,и опять зазвучал нежный голос. Однажды скворца привезли на телестудию.Он забился в угол клетки,находился и сидел неподвижно. Скворец Лева жил в зоопарке.Лева умел говорить и насвистывать знакомые песенки. Составьте текст.Объясните,как вы это сделали. Выпишите глаголы из составленного текста.Выделите в них приставки.Подчеркните изученные орфограммы. Найдите слова на другие правила.Выпишите трудные для написания слова. Запиши заголовок.
Русский язык 4 класс Составление текста и работа с глаголами русский язык 4 класс текст Глаголы приставки орфограммы трудные слова составление текста объяснение заголовок
Можно ли назвать текстом то, что вы прочитали?
Да, это можно назвать текстом, потому что он состоит из связанных предложений, которые передают определенную мысль. В данном случае, текст рассказывает о скворце Леве, его музыкальных способностях и событиях, связанных с ним. Текст имеет смысловую завершенность и логическую структуру.
Составление текста
Чтобы составить текст, я следовал следующим шагам:
Пример составленного текста:
Скворец Лева жил в зоопарке. Он умел насвистывать и петь знакомые песенки. Однажды его привезли на телестудию, где он исполнил новую мелодию, подпевая пианисту. Лева прыгал в клетке и радовался вниманию зрителей.
Глаголы из составленного текста:
Приставки в глаголах:
Изученные орфограммы:
Слова на другие правила:
Трудные для написания слова:
Заголовок: Скворец Лева и его музыкальные приключения