Похожие вопросы
2025-09-15 00:46:44
Разгадать правило,по которому слова объединены в группы, продолжи запись.тянуть 2. ягода 3. орфограмма 4. липкийплясать пенал шоссе робкийсладить портфель ванна гладкийбросать билет телеграмма ловкий
Русский язык 4 класс Орфография и орфограмма правило слов группы слов 4 класс русский язык орфограмма тянуть ягода липкий гладкий пенал портфель шоссе билет ловкий робкий сладить бросать продолжи запись
2025-09-15 00:46:56
Давайте внимательно рассмотрим слова, которые вы привели, и попробуем разгадать правило, по которому они объединены в группы. Мы можем заметить, что слова в каждой группе имеют что-то общее.
Группа 1: тянуть, плясать, бросать, сладить
- Эти слова обозначают действия, то есть являются глаголами.
Группа 2: ягода, пенал, портфель, билет, ванна
- Эти слова обозначают предметы, то есть являются существительными.
Группа 3: орфограмма, телеграмма
- Эти слова также являются существительными, но они обозначают конкретные термины, связанные с языком и коммуникацией.
Группа 4: липкий, гладкий, робкий, ловкий
- Эти слова обозначают качества предметов или людей, то есть являются прилагательными.
Теперь, когда мы разобрали группы, давайте продолжим запись, добавляя по несколько слов в каждую группу, следуя обнаруженному правилу:
Группа 1 (глаголы):
- бежать
- плыть
- говорить
Группа 2 (существительные):
- книга
- стол
- стул
Группа 3 (термины):
- грамматика
- лексика
Группа 4 (прилагательные):
- умный
- красивый
- смешной
Таким образом, мы разгадали правило, по которому слова объединены в группы, и продолжили запись, добавив новые слова в каждую из них.