Составьте предложения по следующим схемам:

1. [Субъект, Субъект, Субъект, и Субъект];
2. [Субъект, Субъект, зато Субъект];
3. [Субъект и Субъект, Субъект и Субъект];
4. [не то Субъект, не то Субъект];
5. [как Субъект, так и Субъект];
6. [Субъект и Субъект, а Субъект и Субъект];

Русский язык 4 класс Сложносочинённые предложения Составление предложений схемы предложений русский язык 4 класс правила русского языка синтаксис предложений Новый

Давайте разберем каждую из предложенных схем и составим по ним примеры предложений. Я объясню, что такое субъект, и как правильно использовать указанные схемы.

Субъект — это тот, кто выполняет действие в предложении, то есть это обычно существительное или местоимение.

1. Схема: [Субъект, Субъект, Субъект, и Субъект]
   • Пример: Кошка, собака, попугай и морская свинка играют во дворе.
2. Схема: [Субъект, Субъект, зато Субъект]
   • Пример: Маша любит читать, Петя предпочитает играть в футбол, зато Даша рисует.
3. Схема: [Субъект и Субъект, Субъект и Субъект]
   • Пример: Саша и Лена идут в магазин, а Игорь и Коля остаются дома.
4. Схема: [не то Субъект, не то Субъект]
   • Пример: Не то кот, не то собака шумят на улице.
5. Схема: [как Субъект, так и Субъект]
   • Пример: Как мама, так и папа поддерживают меня в учебе.
6. Схема: [Субъект и Субъект, а Субъект и Субъект]
   • Пример: Анна и Ваня любят кататься на велосипеде, а Лера и Дима предпочитают гулять в парке.

Таким образом, мы составили предложения по каждой из предложенных схем. Теперь вы можете попробовать придумать свои примеры, используя эти структуры!