Составьте словосочетания из данных слов: рассказ учителя, портрет, испугал, испугался, увидел, дом, чириканье, подвиг, спросил, подарок для. Используйте одушевленные имена существительных 2-го склонения. Упражнение 205. Запишите составленные словосочетания и укажите падеж имен существительных, употребленных в форме родительного и винительного падежа.

Русский язык 4 класс Словосочетания и падежи русский язык 4 класс словосочетания упражнение 205 одушевлённые имена существительных родительный падеж винительный падеж составление словосочетаний задания по русскому языку Новый

Давайте разберем, как можно составить словосочетания из данных слов. Мы будем использовать одушевленные имена существительных 2-го склонения. Напомню, что одушевленные существительные в русском языке могут быть в разных падежах, и нам нужно будет указать, в каких падежах они употреблены.

Вот несколько словосочетаний, которые можно составить:

1. рассказ учителя - здесь "учителя" стоит в родительном падеже.
2. портрет учителя - "учителя" также в родительном падеже.
3. испугал дом - "дом" в винительном падеже.
4. испугался портрета - "портрета" в родительном падеже.
5. увидел подарок - "подарок" в винительном падеже.
6. чириканье птицы - "птицы" в родительном падеже.
7. подвиг учителя - "учителя" в родительном падеже.
8. спросил о доме - "доме" в предложном падеже, но если использовать в винительном, будет "спросил дом".
9. подарок для учителя - "учителя" в родительном падеже.

Теперь давайте подведем итоги:

• Словосочетания с именами существительными в родительном падеже:
  • рассказ учителя
  • портрет учителя
  • испугался портрета
  • чириканье птицы
  • подвиг учителя
  • подарок для учителя
• Словосочетания с именами существительными в винительном падеже:
  • испугал дом
  • увидел подарок
  • спросил дом (если рассматривать в винительном)

Таким образом, мы составили несколько словосочетаний и указали падежи существительных. Если у вас есть вопросы или вы хотите составить еще словосочетания, дайте знать!