Укажите падеж имен существительных. Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу. Выпишите из каждого предложения словосочетания выделенных имен существительных с теми словами, с которыми они связаны по смыслу.

1. Муравей тащит хвоенку.
2. Шмели перелетали с цветка на цветок.
3. В вышине парили огромные ястребы.
4. Над водой кружились белые чайки.
5. Корабль плыл к берегу.

Русский язык 4 класс Падежи имен существительных и грамматическая основа падеж имён существительных грамматическая основа словосочетания 4 класс русский язык упражнения по русскому языку Новый

Давайте разберем каждое предложение по шагам.

1. Предложение: Муравей тащит хвоенку.

   Грамматическая основа: Муравей тащит.

   Падеж: Именительное (муравей) и винительное (хвоенку).

   Словосочетание: хвоенку (что?) - хвоенку.

2. Предложение: Шмели перелетали с цветка на цветок.

   Грамматическая основа: Шмели перелетали.

   Падеж: Именительное (шмели) и предложный (с цветка, на цветок).

   Словосочетание: цветка (с какого?) - с цветка; цветок (на какой?) - на цветок.

3. Предложение: В вышине парили огромные ястребы.

   Грамматическая основа: ястребы парили.

   Падеж: Именительное (ястребы) и предложный (в вышине).

   Словосочетание: вышине (где?) - в вышине.

4. Предложение: Над водой кружились белые чайки.

   Грамматическая основа: чайки кружились.

   Падеж: Именительное (чайки) и предложный (над водой).

   Словосочетание: водой (над чем?) - над водой.

5. Предложение: Корабль плыл к берегу.

   Грамматическая основа: Корабль плыл.

   Падеж: Именительное (корабль) и дательный (к берегу).

   Словосочетание: берегу (к чему?) - к берегу.

Теперь вы знаете, как определить падежи имен существительных, находить грамматическую основу и выделять словосочетания!