Давайте разберем каждое предложение и определим, где необходимо поставить запятые. 1. **Дети долго сидели у костра и слушали _ как зачарованные.** - Здесь "как зачарованные" является сравнительным оборотом. Запятая перед "как" не ставится, так как она не отделяет обособленный член предложения. 2. **У меня _ как у старого газетного волка _ есть привычка узнавать талант по первой строке.** - В этом предложении "как у старого газетного волка" является обособленным сравнительным оборотом. Запятые ставятся перед "как" и после него. - Запятые: У меня, как у старого газетного волка, есть привычка... 3. **Тихонов ощущал жизнь _ как нечто единое, мощное.** - Сравнительный оборот "как нечто единое, мощное" не требует обособления запятыми, так как он не является обособленным членом предложения. Запятая не ставится. 4. **Школа бурлила _ как муравейник, в который медведь наступил.** - В этом предложении "как муравейник" также не требует обособления запятыми, так как это не обособленный оборот. Запятая не ставится. 5. **Много говорят о доброте Чехова _ как человека, но намного важнее то, что он был добр и гуманен _ как писатель.** - Здесь "как человека" и "как писатель" являются обособленными сравнительными оборотами. Запятые ставятся перед "как" и после него в обоих случаях. - Запятые: Много говорят о доброте Чехова, как человека, но намного важнее то, что он был добр и гуманен, как писатель. Теперь подведем итоги: - Запятые необходимо ставить в предложениях 2 и 5. - В предложении 2: У меня, как у старого газетного волка, есть привычка... - В предложении 5: ...о доброте Чехова, как человека, но намного важнее... и ...он был добр и гуманен, как писатель. Таким образом, правильные варианты ответов - это 2 и 5.