Вопрос: Найти однородные члены. Подчеркнуть. Как они связаны? Найти ошибки.

1. В октябре березы, и орешник стали золотыми.
2. Опавшая листва кружится, ложится на землю.
3. Листья осины не желтеют, а краснеют.
4. Снег покрыл луга, поля, леса.

Русский язык 4 класс Однородные члены предложения русский язык 4 класс однородные члены найти ошибки подчеркнуть связь однородных членов примеры предложений анализ предложений грамматика школьное задание Новый

Давайте разберем каждое предложение и найдем в них однородные члены, а также определим, как они связаны. Однородные члены предложения — это слова или группы слов, которые выполняют одинаковую синтаксическую функцию и соединены между собой союзами или интонацией перечисления.

1. Предложение: В октябре березы, и орешник стали золотыми.

   • Однородные члены: "березы" и "орешник".
   • Связь: Эти слова соединены союзом "и".
   • Ошибка: Союз "и" не требуется, так как перед ним стоит запятая. Правильный вариант: "В октябре березы и орешник стали золотыми."

2. Предложение: Опавшая листва кружится, ложится на землю.

   • Однородные члены: "кружится" и "ложится".
   • Связь: Эти глаголы связаны интонацией перечисления, так как между ними стоит запятая.
   • Ошибка: Ошибок в этом предложении нет.

3. Предложение: Листья осины не желтеют, а краснеют.

   • Однородные члены: "не желтеют" и "краснеют".
   • Связь: Эти слова связаны союзом "а", который противопоставляет два действия.
   • Ошибка: Ошибок в этом предложении нет.

4. Предложение: Снег покрыл луга, поля, леса.

   • Однородные члены: "луга", "поля", "леса".
   • Связь: Эти существительные связаны интонацией перечисления, так как между ними стоят запятые.
   • Ошибка: Ошибок в этом предложении нет.

Таким образом, мы нашли однородные члены в каждом предложении, определили, как они связаны, и исправили найденную ошибку в первом предложении.