Запишите поговорки. Найдите глаголы и подчеркните их как члены предложения. Графически покажите в глаголах окончания. Как вы находили глаголы в данных предложениях: по вопросу, по значению или по окончанию? В первом и третьем предложениях подчеркните все слова как члены предложения.

1. Добрые вести (не) лежат на месте.
2. Дело мастера боит(?)ся.
3. Рабочие руки (не) знают скук...
4. Москва не сразу строил...сь.
5. Видит око д...лёко, а ум ещё дальше.
6. Мир осв...щ...ет(?)ся со(?)нцем, а ч...ловек - знанием.
7. Вороне соколом (не) быть.

Русский язык 4 класс Поговорки и члены предложения поговорки Глаголы члены предложения окончания глаголов русский язык 4 класс Новый

Давайте разберем предложенные поговорки и найдем в них глаголы. Начнем с того, что глагол — это часть речи, которая обозначает действие или состояние. Мы можем находить глаголы по их значению, по вопросу и по окончанию. В данном случае мы будем использовать все три способа.

Теперь запишем поговорки и найдем в них глаголы:

• Добрые вести (не) лежат на месте.
• Дело мастера боится.
• Рабочие руки (не) знают скуки.
• Москва не сразу строилась.
• Видит око далеко, а ум ещё дальше.
• Мир освещается солнцем, а человек - знанием.
• Вороне соколом (не) быть.

Теперь давайте подчеркнем глаголы:

• Добрые вести (не) лежат на месте.
• Дело мастера боится.
• Рабочие руки (не) знают скуки.
• Москва не сразу строилась.
• Видит око далеко, а ум ещё дальше.
• Мир освещается солнцем, а человек - знанием.
• Вороне соколом (не) быть.

Теперь давайте выделим окончания глаголов:

• Добрые вести (не) лежат - -ат.
• Дело мастера боится - -ит.
• Рабочие руки (не) знают - -ют.
• Москва не сразу строилась - -лась.
• Видит - -ит, ум - -ум.
• Мир освещается - -ется.
• Вороне соколом (не) быть - -ть.

Теперь объясним, как мы находили глаголы:

1. По значению: Мы искали слова, которые обозначают действия или состояния. Например, "лежать", "бояться", "знать" — это действия.
2. По вопросу: Мы задавали вопросы к словам. Например, "что делает?" или "что происходит?"
3. По окончанию: Мы обращали внимание на окончания слов. Глаголы обычно имеют характерные окончания, такие как -ет, -ит, -ют и т.д.

Таким образом, мы нашли глаголы и подчеркнули их, а также выделили окончания. Если есть вопросы, не стесняйтесь спрашивать!